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今日上午，研习营大课《马背上的勇士——草原骑行项目介绍》

文字整理 | 赵静

采写者 | 鲁阿希达、白一童、王素娟、王雪松、
罗晓畅、邹邹、月萍等

8月4日上午，黄明雨老师与四位志愿者老师及牟坚、瑜雯老师共同带来“马背上的勇士——草原骑行项目”分享会。他们以亲身经历讲述了草原骑行中的生命感悟与青少年成长故事，该项目以广袤草原为天然课堂，通过骑马、露营、徒步等沉浸式体验，让大人和孩子在自然中磨炼意志、感知生命，进而引发对教育本质与自我成长的重新审视。黄明雨老师现场鼓励更多家长与孩子走进草原，与自然深度链接，返璞归真，在风雨与星空下收获勇气、友谊与超越自我的力量。此番分享既是一次实践总结，亦是一份关于回归本真、直面真实的生动邀约。

孝亲营的的老人们沉浸于舞蹈、书画、养生等七类活动中，舞姿舒展、挥毫泼墨，在松弛氛围中体察身心变化，焕发晚年活力。《快乐手》课程实操肝胆能量调理，帮助大家构筑内在平衡；写意画课堂则墨韵悠然，学员们在临摹中见神采，配以埙声雅韵，尽显写意之趣。银发课堂以其从容与专注，成为营区一道亮丽风景。

孝亲营京剧沙龙

老人们练习伏羲埙

与此同时，其他多元课程同步推进。《诗经》课上，老师以《蒹葭》为例，指出其背后实为“爱而不得”的生命暴力，颠覆传统审美，引发深层反思。《孙氏武学》课堂以“贵在有始有终”明志，学员复盘二十八式拳路、精进剩余五势，在坚持中体悟真谛。马一伦老师的《青春期沟通艺术课》，以音乐暖场，系统拆解“环境—关系—接纳—话术—成长”的逻辑，助力家长重建平等亲子联结。徐斌老师的《个体化成长课程》，则以细腻慈悲引导学员照见自我、唤醒生命反思。

同期，童蒙营进入第二周，孩子们通过徒步、游戏、手工等活动舒展生机，在自然节奏中稳步成长。冯刚老师专程到少年养正营拍摄丁爱刚老师带领同学们进行武学演练，孩子们在丁老师的带领下迸发出了刚健有力的生命力。

多元课堂交织共鸣，不同年龄段的学员皆在各自轨迹上收获勇气、觉察与超越，展现出教育在天地与人心之间无限延展的可能。