学习日志 2026年08月09日 星期日
文字及整理 | 中霖
日知录整理 | 黄晶、啟源
昨日上午有“大美成人礼”，紧接着是第三届道安礼乐生活节的“结营式”——古镇巡游，加孝亲营长辈们的歌舞及京剧展演。从早上七点半开始，一直到中午一点整，一直在被生命之“大美”感动着、鼓舞着。
人人都是天之子，来到人世间，不是为了含辛茹苦，也不为了赎罪，而是学而时习之，不亦说乎。为何要“学而时习”？——原因特别简单，因为这是生而为人的本分事。
学习不是“教育投资”，学习不是为了赢过别人、跻身所谓上流社会，学习更不是附庸风雅、显得自己多么有教养。《乡下的奶奶》就如六祖慧能用他的一生示现给我们看：人是有慧命的，本自具足，但为何烦恼不尽？——因为生命这件事不简单，人来到世间，不是一张白纸，而是带着各自累世沉淀下来的“习性”。所谓“江山易改，本性难移”，指的就是先天的习性、累世的业力。
最重要的学习，不是后天的学科知识、专业技能，而是通过后天的磨炼，将先天带来不良习性转化，损之又损，转阴为阳，以至于显露出先天之本、纯阳之体。此之谓“明明德”。
儒释道三家，在“以阳化阴”、内圣之学上是相通的，三教可一也。前两天，与江华老师探讨“江华戏剧学校-三年制自明项目”的可能性，我在文案中写道：
江华老师主持的“戏剧工作”是独特的，不同于一般的戏剧表演艺术。她是通过“声音之道”唤醒学员的内在，帮助学员克服胆怯、自卑等情绪障碍，更流畅地表达自己，同时开始认识生命的实相；通过角色扮演和戏剧作品的创造，体会生命之间“爱”的流动，充分展现“天地之大美”。
从某种意义上讲，人生是剧场，但不是荒诞剧和滑稽戏。人生少不了悲欢离合，但人生既不是悲剧，也不是喜剧，而是“毕竟空、宛然有”的历史正剧。故须珍惜生命，借助这个独特的“我”，活出“充实而有光辉”的一生。——这就是在当今时代，“江华戏剧学校”独特的艺术精神，古人称之为“大情大义”。
对于那些有志于在声音艺术（如广播剧）、舞台艺术（如话剧）、影视艺术领域长期发展的朋友，这是艺术生涯开启的第一步。真正的艺术是心灵的艺术，而不是娱乐、表演，是通过“声明学”（与语言表达、文字表达、沟通艺术有关的学问），滋养人的慧命，从而达到自觉觉他、内圣外王之功用。从这个意义上而言，“江华戏剧学校”的诞生是中国戏剧界的一场革命，是有别于“资本艺术”的“命本艺术”。
无独有偶，此次承担孝亲营蒙古舞教学的李婷婷老师，托人捎给我一封亲笔信（还没有我的电话和邮箱）。李婷婷老师目前还是大三的学生，但教学经验丰富，而且特别有亲和力，在草原共学营教孩子们蒙古舞，反响很好，于是被我们带到了千里之外的黔西南，为孝亲营的长辈们服务。
婷婷老师真诚地写道：
回想最开始，一切都是一场很偶然的缘分。在草原上，是瑞芳老师带我认识了“大美生生”这个大家庭。一开始，我只是觉得自己是来完成一次舞蹈的教学，完全没有想到，自己会跟着大家一路来到贵州兴义，拥有这么一段特别珍贵的经历。我从未想过一次临时的相遇，会慢慢成为一段向内修行、不断成长的旅程。
空闲时，我总会翻看咱们公众号的文字，慢慢理解大美生生一直在坚持的东西，也理解了一些“惟正命”背后厚重的含义。从前我理解的舞蹈只是肢体的律动，舞台的表演，后来我才明白，艺术不止是技法，舞蹈亦是修身，包括这里的每一门课程，都是安顿身心、回归本心的过程。
真的很感谢您，为我们创造了这样一个干净、踏实、可以安心成长的地方。在这里不追求浮华，大家一起走进山水，贴近乡土，向内修行。这段旅程里，我收获的早已不只是授课的经验，更多的是内心的成长，也有幸遇到这么多的良师益友，这份际遇我格外珍惜。
相聚的时光总是短暂，心里其实对大家很不舍。回去之后我也会带着在这里收获的感悟，用心对待每一堂课，把这份从容和力量带给更多人。
整整十四天，这个临时的礼乐大家庭的成员们，活出了中国人本有的样子——充实而有光辉。而且常常惊喜不断，譬如“道安英歌队”锦旗的亮相，譬如成人礼最后几位同学自导自演的“话剧”，譬如笛箫演奏家曾明教授的“空降”。
7号晚上，在湖景酒店宴请所有的导师之后，受曾明教授之邀，去云屯温泉酒店与贵阳来的一位笛友见面。这位贵州当地的笛子演奏家对曾明教授很崇拜，却并不能真正体会曾明教授的“好”，对“礼乐教化”之“妙”无感，于是只能喝酒，也算尽性。
大雅大俗，大开大阖，不必有多么高深的哲理为依据，只是“德-行”，用阳明的话来说，就是“良知”的自然发露。天地有大美，生而为人，只要象天法地，尽其性，与天地齐即可。无怨无悔，该活活，该死死，了无遗憾。所以，惟有感恩！
■ 01
早上的成人礼，从黄老师的一跪开始，眼泪就止不住地流。看到认识的孩子上台，更是哭得一塌糊涂——父母亲的嘱托和希望，孩子们的哽咽和明志，是永远的一体，更是各自的独立，都在努力朝着长成大人的方向。
哭着哭着恍惚间好像看到了儿子未来成人礼的时候，先生端坐的样子，儿子跪拜的模样，唯独作为母亲大人的我，摆上去之后画面一下不和谐了，原来内心对“大人”这个称呼，暂时的我还配不上。结果在这个接天线的日子，神明出来呼唤成长了。
上午的结营仪式激动，感动，涌动，各种内心的情感不停地跳跃，眼泪几次夺眶而出。尤其看到孝亲营的叔叔阿姨们登台时的范儿，不住地赞叹，然后骄傲地朝着旁边的人介绍“看看我们孝亲营的老人家们，是不是特别棒”，那一刻，好像所有的老人家都是我的爸爸妈妈，看到他们的状态，由衷的欢喜。也是在那一刻，我共情上了黄老师开设孝亲营的意义，支持中年人学习成长的同时，绝不能“孤立”老人家，老人家同样可以成长、同样可以在众多活动中体验不同的生活方式、同样可以交到天南海北的朋友、同样可以在一起吐槽儿女、同样可以活得多姿多彩有滋有味，哪怕她们已经80岁90岁，也绝不应该成为被社会嫌弃、被儿女抱怨的无用的人，他们同样可以成为最好的自己。
联想到越仁成人礼上对姥姥的感谢，向姥姥鞠的那一躬，想到佟号可以自己带老三，让阿姨代她去吃饭、代她在讲座上发言；想到张校长讲的“安老人的心”，校长说，老人家们只有安心才能开心才能身体健康，也只有安才能顺，父母这里顺了所有一切才能开。而随着他们年纪的增长，“安”这个部分也只有儿女才能给予，儿女听他们讲话不耐烦，愿意接受他们所有的付出，让他们在亲朋好友面前可以竖起大拇指来谈儿女。物质层面的给予太过简单，需要有但这是第一层，后面精神层面的孝，心性层面的孝，我拍拍自己的心，我到底做了多少。眼泪奔涌而出。
对，就是“我”委屈，不是良知委屈。
今日的眼泪，便是我此行，在孝亲营志愿者的意义。
身体不适的原因，下午3点收拾好便离开了。行至金州大桥，当那份壮美直击内心之时，好像此行所有的负面都被化育了。还是丁亮老师那句话“哪怕世界再不好，我都可以好，也应该好”，也是赵班长常说的那句话“就做我们能做的，就好”。
接下来的大连，充满信心，充满期待，张开双臂，乐呵呵地迎接来自天南地北的你们。还要感谢黄老师，把生活节都开到家门口了，这份如此郑重的信任，必须助推我，我们全家凝聚成长。
■ 02
为期两周的礼乐生活节进入最后一天，自己出来也已经快一个月，都在做志愿者，前两周在草原大本营，后两周在兴义礼乐生活节。经历了很多的人事物，和日常还是会有不同。这次，也很好地体会到“爱护人”，不单是爱护他人，同样也要爱护自己，自己爱护好了，才能更好地“服务人”。“修身”之后才是“齐家”，“治国，平天下”。很感恩大美生生这样一个平台，让自己得以更好地实践“服务人”。接下来，就是让这一切继续归于日常生活，易俗社搞起来！
另外一个很大的收获，因为这次礼乐生活节的一千多个学员大都是以家庭为单位参加，而且来自全国各地，自己得以同时间见到和接触到很多人。观察发现很有意思的是：父母的状态和孩子的状态真的是一样的，看到孩子就知道父母是怎样的。虽然很早以前就听过“孩子是父母的镜子”这句话，但这次是深刻地体会到这点。所以，不要再想着如何改变孩子，回到自身，实打实地把自己的部分做好，足矣！很感恩自己能来到奉元班，很多人问我，参加奉元班学些什么，回顾过去的一年多：线上读书会，线下志愿者，有时间就参加大美生生的活动，好像也没有正儿八经上过什么课……但自己的状态越来越松弛，也愈发“自我确信”，心也能更打开，很是喜悦！由衷地感恩所有！祝福所有人都能成为“大人”，都能过上天人生活，喜滋滋，乐悠悠！
■ 03
道安礼乐生活节今天圆满闭幕了。
这十多天，一千多位朋友，从五湖四海汇聚到贵州鲁屯古镇。大家来自天南地北，有的并不相识，可是一见面，就格外亲近。尤其今天上午的大美成人礼，更是格外触动人心。看着少年们行成人之礼，懂得肩上的责任，那一刻内心十分感动。
这一段日子，我们深耕华夏礼乐文化，日日欢声笑语。不少是一家三代一同前来，真真切切过起了大家庭一般的生活。人与人之间彼此体恤、互相帮扶，没有太多客套，发自内心地照应身旁的人。
礼乐生活，不是书本上空洞的道理，是实实在在活出来的相处。成人礼，正是礼乐精神最好的体现：上承长辈的期许，下立自己一生的志向。当人心相通，长幼相融，彼此以诚相待，便是礼乐生活的样子，正是美美与共的境界。
短暂相聚，却让我们亲眼看见：这样的生活是可以实现的。大家带着这份体会回到各自家乡，愿把这份温暖的礼乐精神，继续落实在日常的一言一行当中。
■ 04
我的老家是湖南衡阳，今年38岁，现在和老公定居在南京。目前在南京的江佑娃德福幼儿园工作。我有两个孩子：女孩13 、男孩12。
今年是我第四次参加大美生生的生活营。2024年第一届奉元班国庆节在冀州开班的时候，我也参加了那次国庆假期的学期，当时有一点念头出来，但是缘份还没到。今年一下子觉得好像时机到了，就决定报名加入了。这两年随着年龄的增长和孩子的长大，越来越发觉，要改变要成长的永远是自已。
我没有什么特别的期许，能加入一个一起做大人一起过礼乐生活的大家庭，还能自我终生学习，真的是太好啦！感恩与大家的相遇。
■ 05
秋天的第一顿秋膘
昨日立秋，连续半个月热到窒息的沈阳仿佛忽然打开了空调，气温骤降，凉风习习，立刻又该穿秋裤、盖被子了。这让我们越发感受到天的力量多么大，大自然多么神奇，老祖宗多么有智慧。只要放下我们现代人的傲慢和偏执，顺应自然的规律生活，按照上天的意志做事，跟随内在的神明做人，每个人都是天生地养的好孩子。想必这样的事情经历得多了，人们就会更加相信天的力量。但不知要经历多少次“心”的炙热，人们才肯放下“自我意识”去相信慧命的重要。
毕业典礼结束后，撤掉红毯，拆掉鲜花拱门，脱下雪白的长裙，物品归位，小娃娃们咿咿呀呀地照常入园，夏令营的大孩子们继续医武双修、琴棋书画，一切都恢复日常，激动的心也归于平常。坐在家长活动室里，一边是被大雨泡了的柜子，一边是打在窗帘上的美丽的光影，就像我们的生活——有阳光就有阴影，有风雨才有彩虹。
七月的大事小情、突发事件和持续高温让我们都有点疲惫，正好在8月做一个过渡和休耕。立秋是个美好的日子，带来了清凉，也带来了新的希望。北方有立秋包饺子、贴秋膘的习俗，中午我们也给孩子们包了饺子，孩子们吃得好香啊！下午结束行政会，带小伙伴们去老菜馆吃饭，菜很好吃，大家在一起的心情也很美丽，庆祝一个阶段的圆满结束，共迎新的开始。
世界就是这样周而复始地运转，当冬天到了最冷的时候，美丽的春天就要来了；当夏天到了最热的时候，丰饶的秋天就要来了；当内心到了最痛苦的时候，慧命的觉醒就要来了。人生中最难的时刻往往也是新生的芽点，这个时候千万要挺住，就在此刻做一个转换，从被动的、迷茫的、无明的人，变成主动的、清醒的、光明的人。
我们是幼儿园老师，也是家庭中的妻子、女儿、儿媳、母亲，先尽好自己的本分，照顾好自己的老人、爱人和儿女，再照顾好幼儿园里的小孩。与此同时，还要不要成长？要不要为自己的慧命负责？我觉得，还是要的。
要打开自己的心，容下更多的人，连接更多人的心；要做自己热爱的事，努力专研，达成闪闪发光的成就；要全力支持自己活出来，往大里活，做大人，一点点试着放下个人的得失，为社会的文明进步去做一些付出，去体会利他的美好；要深深感恩我们所拥有的一切，感恩我们的党和国家，感恩我们的祖辈，并立志为这个时代做出自己的贡献。
要向乡下的奶奶学习，“一辈子做良心事，说良心话，坦坦荡荡，正大光明。”而这“需要一辈子下功夫，学无止境。”
秋是夏的盛大谢幕，霜叶如花，硕果累累。愿你我的生命之秋也有这般的丰饶与清爽，为天地献上来自我们的饱满和光芒。
立秋吉祥！
■ 01
今天是生活节的最后一天，上午生活节圆满结束，回想起过去两周的生活，历历在目。这是我第一次参加道安礼乐生活节，也是第一次与一千多人一起工作，参加生活节有一个感受，就是好像这一千多人是一个庞大的大家庭，各自之间，互相帮助，互相激励，共同前行，这是一次很难得的机会，我从这次生活节里面学到的东西很多，也是对我们的一种锻炼。
尤其是大美婚礼，让我很震撼，用中国古老的方式，办人生中最重要的事情，这种来自久远传统的加持，会给以后的婚姻，带来祝福力量。
还有大美成人礼，因为这次参加成人礼的大部分人都是我认识很熟悉的，但是他们参加完成人礼以后，有了不同的精神面貌，变得更加坚定了。
■ 02
十四天的时光转瞬即逝，如同贵州大山里拂过的一缕晚风，轻轻而来，又悄然远去。
记得七月二十六号的夜晚，我背着行囊来到下沉广场的开幕式现场，现场同学们为我响起热烈的掌声，那一刻，我真切生出了回家一般的温暖。这十四天里，我们同吃同住、一同晨练、共同学习，相互砥砺，留下无数难忘瞬间：有登顶晨练时众人发自内心的惊叹，经学课堂上老师风趣讲解带来的阵阵欢笑，晚自习时大家沉静复盘一日所得的专注模样，还有随处可见同学们灿烂的笑脸、一声声亲切的“学长”。
坦白来讲，我本不擅长交际、缺少主动服务他人的经验。这次参与少年夸父营，我也是抱着向各位老师学习、突破自我的心态而来，很多地方做得尚有不足。有时我太过急切，总想把自己觉得好的东西分享给大家，这份迫切或许给部分同学带去了压力与不适。就像黄老师第一周晚宴上提醒我的：我应当学会松弛下来，尊重每一个人独有的生命状态。但全程里，所有同学都给予我包容与体谅，在此，我向每一位同学、道友致以最诚挚的谢意。
这两周，每当见证大家的蜕变与成长，我心中满是欣喜，生命成长直观的体现通过从关注外在物质，慢慢向内探寻自身生命共学初期，大家写的日知录，关注点大多停留在徒步累不累、饭菜好不好吃这类身体感受上。可随着课程学习不断深入，我十分欣喜地看见，大家渐渐与内心重新建立联结：有的同学结合丁亮老师课中讲到的《鹿鸣》，更新了自己对恋爱的认知；有的同学从英歌舞的槌起、槌落里，感悟出礼乐文明中正平和的精神；还有不少同学每日认真投入生活，在向外学习的同时持续与自我对话，在日志中静静记录一日的心流。在当下物质主义盛行、人人习惯向外求索的时代，这份生命内在的回归，实在难得可贵。正如王镇华老师所说，“信步回家”，回到自己的精神家园，是这群少年在青春期送给自己的一份宝贵礼物。
除此之外，十四天集体生活也让大家读懂了群性之美。大多数同学应该和我一样，从小在小家庭长大，缺乏与同龄人共同生活的经历。如今体制内校园学业繁重，同学间缺少深度交流，情谊也相对淡薄。今天结营时，看着大家互相添加联系方式，我由衷为大家开心。十四天相聚的缘分不会就此消散，其中许多人会因这段缘分成为相伴一生的挚友。这个时代我们不缺少金钱之交、利益之交，但这批少年们，他们是感情之交，是道义之交，是生命之交。让我们一起为这群少年祝福。
十四天的共同生活，我也见证了各位同学心量的扩展：刚入营时，值日会互相推诿、打饭争相拥挤；到结营这天，有人主动留下打扫公共区域、分担内务，打饭时彼此礼让，还会主动给身体不适的同学送餐。这些看似细碎平常的小事，却是成长最重要的一课，背后是生命格局的拓展——我们的心里不再只装得下自己一人，开始关切身边同伴，未来才能够心怀天下众生。正如刘铁老师提到的：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
此刻，我正坐在驶往贵阳的高铁上，列车穿梭一重又一重青山，满载这段日子所有温暖回忆。金色夕阳缓缓沉落山头，给连绵的群山披上一层轻衫，整片天地仿佛都在为我们默默祝福。
接下来一两天，大家也会陆续踏上返程，回归原本的学习生活节奏。之前我和同学们聊过，回家后或许有人会迫不及待补玩许久未碰的游戏，也有人想大吃一顿积攒许久的零食，这些都可以理解（希望家长们不要因此过分苛责各位同学）——我们每个人的生命里都带着很深的习气，远远不是十四天所能够彻底改变，退转本是人之常情（就像我自己从夸父班回到体制内之后，经常也会感到精神空虚）。只要夸父营学习能够让大家产生一种向往，回到原来环境是个更加真实的修行场域，红尘炼心，没有老师和同学的加持，更需要每个人坚守自己的本心、明确自己的志愿。
这十四天的学习，目的不是强行改变谁，而是让大家亲身感受另一种生活模样，看见生命，原本可以活得这般澄澈鲜活。看着离别时同学们眼中的光亮，我清楚每个人都在此间或多或少接住了一些。如果未来有人愿意走上大人之路，想与同路人结伴前行，欢迎大家常回来参与我们。成人之学本就是终身之事，贵在持之以恒、久久为功（在此想通过自己回到体制内一年的感受，提醒各位同学：夸父营学到的东西与一般的知识不同，要能够落在生活里说到、做到、做到位）。这是我最想分享给各位的心里话。
最后，借用张孝德教授赠予我的一句寄语送给所有同学：回到日常之后，我们要传承当年白区“地下党”工作者们的精神，在集体意识的洪流中，守住这十四天收获的感悟，活出这十四天里活泼泼、喜滋滋、绿油油的生命状态。如此，这趟少年夸父营的十四天旅程，便不虚。此行，万般值得。
丽泽，兑；君子以朋友讲习！
祝福所有同学！
这几天陆续收到奉元班的咨询信息，很受鼓舞，有这么多的人心生向往，愿意向“奉元”而行，多好啊。今天下午，有两位来自南京的同学加入，很欢喜。但同时，也看到更多人的迟疑，直道而行——改命是需要勇气的。老子有言“顺者凡逆而仙”，“反者，道之动也”，真实不虚。
这是继辛庄师范全日制后12年，重启一年制，奉元立大始，一个既新且旧的开始！
这是一个特别的时机，一个特别的缘份。奉元一年制期间，大部分的时光会在冀州的大美之家，不同于以往的辛庄师范全日制时期，成年人要“抛家舍业”。眼下的大美之家，是一个大家庭，老老少少，大大小小，一起生活。很立体，很丰富的年龄层次。比如，此刻，来自南京一所华德福幼儿园的主任老师——江江带着一双儿女，来自重庆一所华德福小学的主班老师——瑶瑶带着儿子，就在大美之家，跟我们一起生活，一起共学。
一群有志于活出礼乐生活样态的大人们，把孩子放在一起养，俨然一个“小小奉元班”，生长在这个礼乐大家庭里，康健有力。七月中旬，衡水国学堂夏令营结营，大美之家的大小同学——“妇女儿童”，上台合唱道大校歌，演奏南音，全场老师和同学都惊叹不已。
成年人单独拿出一年的时间来不容易，特别是妈妈们。因此，有志于“奉元”的，如果自己在家带孩子，或者孩子在家上学的，也可以带着孩子一起来。甚至，如果举家搬迁，衡水湖旁的北岳家庄村蛮适合定居，孩子可以在大禹文脉道安小学堂，李燕老师和学荣老师也欢迎大家。
立秋了，暑气未消，秋意已至。晨间，晚间，已有薄薄的凉意，好明显。瑶瑶老师无比感慨：老天从来不骗人。
生活节圆满落幕了，同事们也陆续开始返程了。下午，我们开始打扫各个空间，迎接大家回来。生活馆和武学馆二楼的阳台长廊，鲜少有人伫留，被鸟儿们当成了它们的天堂。傍晚，我和江江带着源遥和奕嘉冲洗楼道，两个小男孩铲鸟屎，洗洗刷刷，干得很带劲。多美的环境啊，我们愿意把这里清扫干净，等待有人推开门，凭栏远眺，被这湖光被这天地滋养到。
如12岁的奕嘉所言，天人生活，直接过就是了。
视频推荐：第三届道安礼乐生活节圆满落幕
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招募公告：欢迎加入“奉元一年制”
为有志为大人者筑基，
欢迎志同道合者加入我们的队伍！
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招募公告：欢迎加入奉元班
加入奉元班，不是追随哪位导师，
而是大家的相互照见，相互支持，相互学习！
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