“大蜗牛易俗社”的诞生

我叫李占新，自然名“叶子”，孩子们喜欢叫我“叶子奶奶”。我今年81周岁，退休前是一名机械工程师。退休后即走进老年大学，终于能够安安静静坐在课堂，学习自己喜欢的课程了。

近三十年来，我先后学习装裱，篆刻，书法，花鸟，山水，插花以及唐宋诗歌鉴赏等课程，完成花鸟画中级，山水画高级班结业。

2010年，在新华书店看到一本“花叶贴画艺术”的小书，让我眼前一亮，自此便与花叶结缘，开启了学习，实践，探索，创意花叶贴画的历程。老年大学持续的学习，为我在拓展思路，审美，立意构图，提高画面品质助力。

一晃做花叶贴画，与花叶相伴已十六载，如今耄耋之年，愈发感悟到，叶子的一生恰如人的一生。春的嫩，夏的浓，秋的艳，都藏在同一片叶子的脉络里，至飘落滋养大地，四季轮回，走完生命的闭环。

回望自身，亦是如此。少年勤学苦读，中年勤勉耕耘，步入晚年终寻得心中热爱，实现老有所学，老有所为，老有所乐。

大自然赋予叶子独一无二的脉络，色彩与风骨，我倾注爱与劳作，与花叶双向奔赴，成就一幅幅画作。岁月终会落幕，但这些饱含生命温度的花叶作品，将会长久留存，我可心无挂碍了。

■ 01

今天是走进戏剧课堂的第一天，非常充实而饱满，很奇妙的一天。

上午第一次上台之后，我又在重复过往的模式，觉得没有清晰而完整的表达自己的想法，有一些低落。当老师让我们书写时，我清楚地看到了这一点，然后写下“我允许自己现在的状态，我允许自己慢慢地成长”，那一刻，鼻子一酸，内心有被抚慰的温暖。当我在大家面前大声地喊出“我允许”“安”时，感受到心慢慢地安定下来，稳下来，内心的力量也一点点长出来。开始感受到声音和自己的连接，好神奇。

下午，随着一伦老师的引导，从声音到肢体，感受到自己正在一点点打开，汇入到这个自然的流动之中。

在今天上课之前，其实我有些顾虑，担心如我这样愚钝的学生会不会对老师也是一种挑战。而此时，我已经完全放下了这个顾虑。因为我确信，无论怎样，在江华老师这里都是被允许，被接纳的，会被稳稳地接住，被托举。同时，我也看到，短短一天的时间，自己在课堂上已经放松下来，融入其中。

■ 02

昨天晚上，非常简单的环境，但因非常浓厚的人文气息，让典礼显得非常隆重。气场十足！轻松、愉悦，同时将戏剧特色呈现，整场精小但又宏大。 

今天课上，老师叫我们写下昨晚开学典礼，我写下了：热情、饱满、真诚、轻巧、鲜活。尤其鲜活，江华老师的课非常鲜活，没有任何既定的必须，却让人感觉是许多现场生发出来的东西，简直是高人！老师每个环节都是无缝对接，无痕流淌，将回顾—总结—生发—练习有机串联，整个氛围轻松愉悦，不知不觉就被丝滑地带领进入学习中，节奏非常流淌，同时神非常集中。真的是极高明不离日常_{（看似非常简单，实则太了不起了）}，层层递进，一气呵成，没有丝毫顿挫突兀，真是赞叹啊。

在这里短短一个上午，江华老师的声音品质与热情，对声音的主动，非常感染人！她对学员的允许、接纳、支持、鼓励、推动、引导、陪伴，渗透在每个环节，让每个对自己没信心的人，慢慢愿意打开！对于比较有困难的人，将“问题”以戏剧角度看待，真是很豁达的生命见解。她用一个幽默的方式，化解掉你的每个退缩，她把学员每个自然的动作、反应都能找到戏剧对应的表演角色，真的每个人都是表演家，天生的表演者_{（真的可见：戏剧来源于生活呀！生命即是戏剧！）}。总之，在戏剧的路上，一个都不能少_{（每个人都被老师稳稳地托举着）}！

下午，马一伦老师带领我们打开声音，放松身体。很多好玩儿的游戏，其实是借助游戏做言语练习，借用图景的方式，使我们的声音变得有上下方向的节奏_{（所以周杰伦的歌大家很喜欢。我们平日常用左右方向的节奏）}。老师说，我们不管是发言还是演讲，声音要打着弯儿。最后我们有一个关于街上叫卖的实景表演，大家的声音好生动，有个体，有整体，有机结合，好鲜活！

感恩遇见这么多大人！

■ 03

今天一整天都沉浸在戏剧课的欢乐中，没想到戏剧课是这样的，如此欢快，松弛，有趣。

昨天开始感觉自己的大脑宕机了，不运转了，不知道为何？还好今天从心出发，依稀记得今天好多人生的第一次就这样发生了：第一次赤脚在舞台上尽情地发声；第一次上台表演故事情节；第一次在镜头前如此高昂；第一次情景式的朗读现声；第一次有节奏地合拍共读；第一次情景小戏剧等等。简直不可思议，震惊到我了，我还可以这样？！

江华老师让我们介绍自己，先是按照之前的课业即兴发挥，后面就是精炼到一句话，到一个词语，到一个词。很有意思，我的是：“为何我不能轻安地在台上充分地表达自己？我应该是可以的。”然后词语“轻快”，然后一个词“安”，后来我换成了“生”。为何？

我内在有力量，需要生发出来，“生”的力量磅礴有劲，生生不息的能量可以突破自己。开始时，有紧张、不安、茫然，不过也很愉悦，这就是我当下真实的生命状态。正视你的内心，让心自主生发，有何不可？有何可怕？真实是最好的自己，不需要包装，放下执念，无所谓轻安的概念追求。内在力量生生不息，自然就安了，发出来自然就感觉轻松明了，这就是生命的成长吧，这就是我换词的原因吧。

下午一伦老师带我们放开我们的声音，体验各种情景，非常好玩（请允许我用这个词，欢喜表达）。声音还可以这样，一群人可以如此同频共振，如此美妙，依依不舍下课。

每个人的生命呈现都不一样，不过贵在彼此真诚共振，共创如此美好的场域，感恩并珍惜。