


编者按
这一周的大美之家,格外的和美,礼乐大家庭的生活状态,让每个人都洋溢着安泰、喜乐!少年们每天充实饱满的学习,尽情生长;老人们喝茶谈天,安享天伦;中年人们操持打理、愿为中流砥柱,上学下达;而小朋友们,在哥哥姐姐、叔叔阿姨、爷爷奶奶的诸多护持下,只用自然生长就可以了……
原来序位对了,和谐就这么简单。大美之家,处处可有;大美生活,人人可过!

日知录整理 | 慧安

■ 01
看到今天日志的标题,感觉心有点“死死的”,有点可惜。心里有股冲劲,非常想去走男队。这应当是越走越有希望才对,这股力量不应该断,总有人要突破。
■ 02
今天下午大锣鼓课,我们在湖边,微风拂过,感觉好舒服,好开心呀!下课后我们又去排练明天的展演,我站在打鼓的丁兆宇哥哥旁边,每一声鼓声都震撼着我的心……
■ 03
今天下午,镇华老师跟我们“讲”到了最有德行的运动——射箭。
因为以前学过两年射箭,有过切身的体会,所以会更加有感。老师讲这像一种气的运作,才刚刚回想起来,在射箭时,我就会进入一种无执、无念,什么也没想的状态。全身上下都仿佛和弓连接起来,很神奇的是,在箭离开弓的一瞬间,我可以感受到它能射中哪里,精确到哪一环哪一个地方。总之,我是会很享受这个过程的,清明、静心。



■ 04
4:30静悄悄地偷跑去厨房刷牙洗脸。4:40从玉泽园出发,徒步前往歧轩堂,22公里分两程走完,中间休息了5分钟。第一程11公里,用时1小时40分钟,还挺轻松的,越走越轻盈。第二程明显心急,走到10公里,开始有一种青春期的心情了:“怎么还不到啊?!好烦。”直到到达目的地,看到“岐轩堂”三个大字,烦烦的心情如同奶油般化开了。好像也没那么难,不就是心理障碍嘛,克服就是了。今天拉练的感觉很舒服,走完心情明媚,有感!我挺喜欢徒步的,磨心性,扩心胸,长见识,惟正命。真的,情绪也越来越开朗啦,嘻嘻!
下午读书会老师说:“现在太独立了,其实是失礼。”想想对父母即使有不对的话语,也只是难过一下,心里爱得不得了(当然并非依赖)。之后又分享“喜气”,从小别人就说我很喜庆,也不知道为什么从小到大就爱笑,不愧是射手座呀。
镇华老师如是说:“要给儿女最好的财产哦,就是让他养成很多好习惯,什么勤劳啊、脸上总是有喜气啊。相反的状态是也存在的,就是过去的人也压抑很多,有的时候他会对自己的喜气很生气,但毕竟还是带点喜气好。”
■ 05
今天读书会共读镇华老师的《道不远人,德在人心》「打招呼,见面礼」:“打招呼,以前就是作揖,对不对?点个头。现在呢,嗯,抬下巴,要不然眼睛一扬,喔,你知道就好。他会越来越懒,其实有的时候他并没有恶意,可是懒太多的时候,就接近恶意。这个各位要注意,‘贪嗔痴的母亲就是懒!’这懒,懒到最后,那人与人之间就冷淡了。”
我感觉家人之间就更要注意了。读到这段落,十分惭愧啊……






■ 01
连续两天不间断的雨水之后,今天终于放晴啦!雨过天晴,晴的不仅是空间的明朗,也是心境的舒畅。
大锣鼓的学习再次移到湖边。今天下午练习打鼓,一排少年空打着垫子,成人就围着大鼓,不停地疯打,气势如虹,真是痛快啊!打得全身心只听到鼓点节奏声,“我”已然不在了。路过的行人,一群一群,有鼓掌的,有拍照的,有问这是干什么的,也有留下来体验一把的。
如此纯粹的打鼓,不是表演,不是玩耍,却每张脸都那么喜悦,这是真正的礼乐化育吧!每一个孩子,都非常有耐心地教我们这些成人,特别是对于我这个总是记不住动作的人,谢谢孩子们给到的鼓励,教学一体啊!
这几天的的晨练,改练习瑜伽了。感恩因缘,得以有机会接触,还享有了“私教”的便利。一呼一吸之间,整个身体被唤醒,回到身体,也回到心和觉。
每一天,都很忙碌,都很充实,每每躺下的一刻,唯有感恩!

■ 02
今天的大锣鼓课堂热烈极了,大家课上一直在练,课下又纷纷向老师请教、确认,学习热情真是高涨!鼓槌、大镲、斗锣,无论哪个拿在手上,都能唤起对自己身心的觉察。
为什么总忍不住说“老祖宗留下的东西就是好呢”?哈哈,因为太肉眼可见了啊!鼓打起来,精神立马跟着昂扬;斗锣、大镲打起来,想软塌塌都没办法;深波声音一起,那个好听啊,那个宽厚啊;各个音和起来的那种美、彼此之间的默契与激荡……这哪里假的了呢?
老人们今天去正定游览了,没有他们在,感觉少了什么,下午他们一回来,就感觉很踏实!晚饭后我推着两个女儿去湖边散步,往回走时正好迎上刚吃完饭也出来遛弯的颐养营长者和他们的子女,就又随他们去转了一圈,上至87岁,下至14个月大,大人追着逗小孩儿,小孩儿找老人撒娇,三代人有说有笑,多么和美,是谓天伦!
87岁的阿姨,每次看到小孩子时,都绽放大大的笑容,无尽的柔慈,让人感到厚厚的爱,这大概就是「坤德」吧!长者们的笑容,一天比一天更舒展,状态越来越放松,我们看在眼里,心中很欢喜。他们需要的,真的很简单,特别容易满足……愿所有的老人,都能过上这样的心灵生活!






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本文图片来自小鹿、嘉恒、艾涵。
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