奉元日志2026年9月3日星期四
【道大奉元班日知录选编】
◎这几日和新生家长相处，心中有些感触，作为草原文艺社的一名老家长，想与大家分享一下。
每一位父母都是深爱孩子的，只是爱的方式未必恰当。既然选择送孩子来到这个可以立志成长的地方，我们做家长的，就不要拖孩子的后腿，不要用爱阻碍他向前成长。现在常听到一句话：举全家之力养废一个孩子。这句话值得我们警醒。
孩子进入大集体，自有集体的作息与生活节奏，我们不要随意打扰，打乱孩子的状态。衣食住行，老师们都会妥善安排，保障孩子吃得饱、穿得暖、睡得安稳，不必过度牵挂担忧。
既然选择相信，就要学会放手。我们只是孩子的环境，相信孩子可以协调自己的命运。若是做不到放手，孩子便很难进步、融入集体。倘若一直有家人的牵挂不断往回拉扯，孩子内心安定不下来，心中惦念难安，自然无法安心投入学习。父母的坚定，会带给孩子无穷的力量；父母过多的忧虑，实则是一种负面暗示。要相信孩子内在的力量，常发正念。
以上仅为我个人一点浅见，与草原文社各位家长共勉。
◎看到赵欣班长在草原文艺社家长群里发的日志，心生惭愧。自己会惦记小儿子，会在群里的照片里寻找他的身影，其实还是不放心。但有何不放心呢？是孩子自己争取要去的，他一定会把自己照顾好，也会尽己所能做事情，我的担心还是缘于“小瞧了他”，这份担心实际是在拖后腿，真不应该啊！好吧，坦诚地面对真实的自己，不纠结“这份惦记”，信任他，祝福他！也祝福每一个孩子！回到自身，爱护自己，爱护家人，做更多服务他人的事情。
◎这几天，一直持续关注吉隆口岸搜救与抢修进展，心里怀着对遇难者的沉痛，对搜救者的敬意。这一巨大的生态灾难，并非偶然，冰冻三尺非一日之寒，人类越来越多地干预大自然的活动，极大地改变了生态的稳定性，全球变暖具体传导呈现于这一冰崩泥石流灾害，它也一定不是孤立的。正如张孝德教授对当代生态危机的辨析，人类与大自然的二元对立终必导致越来越多的灾难。记得以前在进入阿坝的鹧鸪山上，听本地人告诫，不要大声说话，以免惊扰山神，降下冰雹大雪。那时人们还普遍存有对大自然的敬畏。
当然，科技的进步给人类提供了监测预防的可能性，但从“本”上解决，还是当回过头立足天人相应的敬畏态度和智慧，而不是一味满足所谓发展的需要。
令人感动的是政府对灾害的反应速度和组织能力，这充分表明了中国社会主义制度的优越性。去年暑假在川西，也遭遇泥石流，当时村长撑伞一直守在泥石流旁直到挖掘机疏通完道路的一幕，一直留存在心。谢谢这些在一线守护安全的人们。
愿每一个逝去的生命获得安宁，愿他们以生命写就的告诫不被辜负。
◎晨曦读书会第一次没有旁听，参与诵读和挂个耳机旁听确实差距很大。今天的文本诵读中，有一句话特别有感。谢教授说：中国历史上明朝郑和下西洋，有那么强的海军力量，为什么不去征服海外？这是因为中国人深知在海外搞商业贸易、搞殖民地固然利益超大，但却不能因为这个影响大一统国家内部秩序的长期稳定，不能出现外重内轻，大一统国家内部秩序的长期稳定是最为优先的。
一句深知来钱快，利益大，却稳稳地以内部稳定为首要。就像前几天黄老师的日志，这不是先后次第的问题，这是必须要守住的【本】。同时也是镇华老师常说的刀刃向内和内圣外王。
家是小小国，国是千万家，无论大家小家，其永恒不变的本，都是自己，都在修己。
以前在单位，每次对党课都特别头疼。今天全文本诵读下来，一下子有了一个新的链接，就是在政治中看到了中道，而这个中道可以如此的贴近百姓生活，可以直接拿过来复制到每一个小家。
◎今日启程，先到太原看望父母约一天，明晚就能到达冀州开启一年的奉元自新筑基班的学习了，内心很是期待和激动。
晚上在去机场的地铁上，我电话太太和小儿子，得知她们今天已返回重庆的家里。小儿子和我聊得较多，得知她们晚餐是凉面，我猜应该是路上打包回家的。此时的重庆还是蛮热的，吃凉面刚好。
后来太太接了电话，得知她正在整理床铺。她说她们房间的床单长了很多霉点，我都没有换……其实我在7月份时就注意到床上有霉点了，但当时太太和小儿子已经很长时间没回家了，就想着即使换了，重庆很潮的话，后面我出去一个多月，还是会潮，就没有换。这次我8月20日从贵州回到重庆后，以为太太和儿子在贵州还会待很久，就继续没管床单的事。前天我想到今天要离开重庆，考虑到家里的小猫是否要请房东赵爷爷帮忙喂食，前天就询问太太何时回重庆，她告诉我今天回来。结果我从周一到今天上午完全没意识到她们房间床单有霉点的事，更没想到要帮她们换一下床单。想想自己对她们确实没有上心，即使床单没有霉点，但她们从6月5日去贵州到现在已接近三个月了，按常理来说肯定该换床单了，而我竟然完全没想到这些，实在不应该啊……太太说我只想着自己往上走了，这指的是我来奉元班脱产的一年制学习，她让我好好学吧……
对我来说，这是多么真实而直接的棒喝啊！奉元，就是要回到那个够大的开始。而那个开始里，如果只有我自己，没有对身边亲人、爱人的在意和关爱，那就是假的，就只停留在好听的名词概念上。没有家齐，怎么可能国治、天下平啊！这让我想到之前和啟源老师微信交流时，她提到奉元班的学习，不只是在课堂上听课，而是实实在在的生活。比如我这次提前来冀州，在到达冀州那一刻，其实学习就开始了，迎接几位老师的到来，也是在学习。今天发生的这件家事，真是应了啟源老师的话。我想，奉元就反映在这些小事的处理和反省上。这让我进一步想到，其实从8月3日我在兴义决定报名一年制奉元班时，奉元之旅就已经开始了。而我还只是依着惯性思维坐等着9月开学，这样的想法何尝不是外求啊？
再次感谢太太，感谢你支持我、鼓励我参加奉元班的学习，更感谢你今天对我的直言，让我有机会刀刃向内，去思索奉元的真谛！
◎这几日两个孩子还没有开学，自从学堂回来，尽量保持学堂的作息节奏，早上5点30起床，打扫，做早餐；6点30叫老二起床，出门晨练；8点00早餐；12点午餐；6点晚餐……
要保持这看似简单的日常生活节奏，其实并不容易，需要每一个环节都要为下一个环节做准备，做好了环环相扣，一呼一吸，张弛有度。做不好就像被时间追着跑，就会有疲惫感。所以自己做了，就自然升起感恩心，感恩在学堂的日子里，大智老师的扫除道总指导，远鸾学长的日常膳食安排。
昨天的奉元班迎新会，同学们各自介绍了成长历程，各自都是为了寻找“天命”而来，感恩有这么一个群体，吸引了天南海北的人来一起做同学，然后又增加了这个群体的能量，真的是一件很美好的事情。
◎白天工作很忙，屁股都没有动一下，人的精神紧张着的时候不容易放松，感觉很累。晚上看小女儿玩耍，就在想为什么她的精力这么旺盛，为什么她的玩耍这么饱满又吸引人？得出的结论大概是她对周遭无分别心（有了分别心就会被消耗一部分精力），有热情（你对她热情，她就学习到热情），不断重复（不断练习各种技能），安心。
想想啊人要是有这些特点，还有什么学不会的？
（李佳整理）