承义之旅DAY5 | 徒步之路,亦是修心之路

贵阳育才学校的老师们,徒步一周师培圆满结束

【徒步日知录选编4则】

■ 01

我的小脚趾

凌晨三点半醒来,躺在床上,能感受到一股平稳的能量在身体里流动。不是亢奋,是一种安静的充盈。昨天三十公里的疲惫,睡一觉,全消了。那一刻,心里只有一个念头:身体的恢复力,真值得赞叹。

四点半出发。贵州的山路从不平坦,下坡连着急弯下坡,上坡又长又陡。这样的地形,让我的注意力第一次如此清晰地汇聚到脚尖——不只是知道脚在走路,而是每一根脚趾都在意识里活了过来。

小拇指就是这趟路忽然“立”起来的。

从前它总是被忽略的那个。徒步久了脚会胀,它就被挤到鞋的最边缘,默默变形,默默磨出水泡。这一次不同了。每当它在路上隐隐作痛,我的意识就会立刻抵达那里:是不是又被挤着了?落地角度要调整吗?回到房间第一件事,是脱鞋看看它,消毒、放掉积液。第二天起床先踩一踩,不痛,才放心上路。

这种照料是自然而然升起的。不是刻意,只是心里有个声音说:它在承受着什么,我应当去照看它。

走着走着,想起阳明先生讲“事上磨练”。从前觉得这是书斋里的道理,现在才懂:心若不在脚上,脚就会受伤;心若全然灌注于每一步,便是致良知。护住身体的,从来不只是鞋袜,更是那颗时时在线的心。

十一点半前结束全天三十公里。脚还是酸胀,肩还是发紧。但心里没有挂碍。我知道明天醒来,身体又会在睡眠中悄悄把自己修好,再一次利落起身,走进新的山路。

所谓“破心中贼”,不过是记得护好自己。

护好自己,便是对天地最真的敬重。

破晓启程,再出发!

■ 02

烈日当空,脚底疼痛。

一步两痛,步履沉重。

如临深渊,如履薄冰。

汗水泪水,难分清楚。

血泡水泡,用针刺爆。

人生苦短,何必吃苦?

及时行乐,岂不快哉!

乐大乐小,孰是孰非?

行乐事小,失志事大。

磨心磨志,接天接地。

自愈自渡,自强不息。

人生苦短,乐从何来?

自讨苦吃,乐在其中!

早餐休息时间,也是照顾辛苦了的脚丫时间

■ 03

昨日两件事,今日仍如刺在背,不得不细思。

首件关乎位置与格局。敏涛老师关照落队的同志时,我在队伍的最前面暂代他的位置,行至十二公里处时,见三位队员需如厕,便下令全队休整十分钟。自以为体贴,却被王校长即刻纠正:一支队伍为三人停下,是以局部影响整体;距补给点不足三公里,此时泄了士气,再聚便难。他点醒我——既已站在统领之位,就必须以统领之眼观全局。那一刻我才恍然,所谓“位置”,不是名义上的临时替代,而是思考半径的被迫扩容。身处何位,便须以何位的视野裁量取舍,否则便是失职。

第二件琐碎却更见根性。请酒店前台打印两份资料,工作人员说打印机有故障,打印的很慢,也可能会打印不出来,我就请她帮忙试试,自己先回房间了,后来她回复我说打印好了,结果去拿的时候,只印出一份,我便脱口而出:“我说得很清楚要两份,怎么只打一份?”语气里尽是焦灼与不耐。事后回想,不过就是再印一次的事,何至于此?真正令人汗颜的,是那瞬间暴露出的内在兵荒马乱。若连一个打印错误都能轻易掀翻心湖,还谈什么“觉知万物”?

两件事看似殊异,实则同源——皆是缺了那口“静气”。王校长小参时说得透彻:自觉的前提是松弛。松弛不是懈怠,而是心神有足够的余裕去关照全局、体谅他人。第一件中,我若能在下令前多站高一层思考,便不会让全队为三人陪停;第二件中,我若能在开口前多给自己一秒缓冲,便不会用言语刺伤无辜的善意。

知行合一的艰难,正在于此:道理都在心里,事到临头,却往往被惯性卷走。但恰是这些知行不合一的缝隙,才是照见自己的镜子。真正的成长,不是从此不犯错,而是每一次犯错后能尽快觉知它,深深地记住那瞬间的窘迫与惭愧,让犯错频率越点,再低点。格局高点,再高点。

徒步之路,亦是修心之路。位置告诉我们该看到什么,静气则决定我们能看到什么。二者兼备,方能于行走中不失方向,于待人时不失温度。

离开酒店时,孩子们拆下床单被罩叠放整齐

■ 04

第五天徒步日志:

首先,感谢胡亚军同修帮我带孩子,今天才有机会体验了一把紧跟大部队的三段式徒步。整个过程还是挺开心的,尤其是天亮之前的一个半小时,那种在行走中安顿身心的感觉非常美妙。前面几天虽然陪着小朋友的节奏在走,其实腿部肌肉是有些疼痛的,但是这种摆脱了孩子的束缚,能独自行走的快乐早就盖过了那点痛感。一路上,时不时摘一片叶子、一根狗尾巴草、一朵小野花,陪伴我一程又一程,可以说今天是被天地治愈的一天。贵州来过几次都是自驾,今天终于可以用脚步来丈量城市与城市之间的距离,破晓启程,城乡辗转,满目晨光,刚好可以安顿奔波的心灵。

两位小朋友今天跟着胡亚军也非常优秀,一拖二走了16公里,为这位爸爸点赞,也为两个小朋友点赞。

参加“千里小徒步”已达半程,我一直在思考,这次的徒步对我的意义在哪里?也许有的人在通过徒步探自己的底,但是我感受到更多的意义是体验每一次不期而遇的突发事件,及时调整自己和孩子的身心状态,并在每天都充满了精彩变数的过程中安住本心,接纳所有的发生,并在“苦中作乐”里寻找当下的小美好。

“自讨苦吃”的快乐