


学习日志 2026年06月23日 星期二
文字及整理 | 中霖
日知录整理 | 慧安、黄晶
昨日,文艺社男生开始了在宜黄研学基地的第一天学习。
早上五点半起床,六点开始晨练。这里有崭新的标准跑道、足球场、篮球场。所以,我们除了通常的徒步,也让同学们跑跑步。今早还会用半个小时踢足球、打篮球。
主课时,和大家简单聊了聊。不少人将今天中国教育出现的种种问题,归罪于体制;其实,解决问题的钥匙,在于反观自身观念的偏差。将问题归罪于外在,怪父母,怪祖宗,怪体制,怪学校,怪老师,怪同学等等,都是容易的,可是不解决任何问题。惟有反求诸己,回到切身。
上午,宜黄职教中心的邹书记召开了一个动员大会,现场有40多位自愿参加英歌舞共学的学生。他们是高一的学生,个子都比较高大,看上去体格健壮,是有条件将英歌学好的。许多人认为职教的孩子不好教,其实孩子们都挺单纯的。只是因为他们见识少,也缺乏好的引导,所以就常常糊涂度日,甚至自暴自弃。


下午,孩子们打英歌的时候,我继续读谢茂松教授的《天下文明何以可能》一书。书中提到“共产党人的心学”和“社会主义中道”,与我们多年来的思索和实践不谋而和(后面的学习笔记有具体选摘和点评)。
我们住在崭新的男生宿舍楼四层,每个房间有三张上下床,有独立的卫生间和洗浴间,有空调和电扇,条件比当年我们的大学宿舍要好太多。楼梯台阶侧面,学校的老师很用心,印了一些“提醒语”,很有趣,譬如有:“手机不离手,摔个大跟头”;“楼梯不是赛道,别在这儿狂飙”;“宿舍养宠虽可爱,抓伤人来真无奈”;“手机充电别上床,自燃起火要遭殃”;“袜子别乱扔,熏到室友要‘绝交’”……
职高的老师们很有才,想出来这么多幽默、温馨的句子,来提醒同学。由此看出,目前“原子化”的生活方式,使得传统社会的“家庭教养”几乎消失殆尽,到了学校过集体生活,孩子们身上的各种坏毛病都暴露无遗。
我从来没想成为“青少年教育”专家,我们只是从大家最为关心的这个焦点问题入手,提醒大家回归正常的生活轨道,回归正常的家庭伦理,回归祥和友善的社会环境。而中国传统礼乐生活蕴藏着许多“百姓日用而不知”的至简之道。因此,要解决孩子教育问题,要解决个人职场迷茫问题,要解决所谓“青春期问题”、“更年期问题”、“代沟”、“叛逆”、“中年危机”等等心理学问题,只要你肯回过头来,学做一个真正的中国人,一切都迎刃而解。






■ 01
今天开始在宜黄生活的第一天。
上午和此次想学英歌的职业学校学生见了面,他们大概都是一些“混的人”。我本以为他们可能对我们不屑一顾,但他们在看完我们徒步的片子后也发出了感叹,说我们挺厉害的!
下午英歌舞课,说有40多人报名的,只来了23人,但他们学得真的很好,不会的也会问我们,这让我知道,不论是学习好的人还是学习不好的,每个人先天都是善的,只是受后天的影响,他可能会变成一个我们所谓认知“坏”、“不好的”、“混的人”。每个人生来都有良知,都本自具足,只要将精神挺立起来,祂就在等着我们,人人都可成为大人!祝福大家!
■ 02
今天是在宜黄正式学习的第一天,宜黄是个县城,不像大城市那么热闹,但多了一份清静,天也不那么灰蒙蒙的了。
早晨的宜黄,太阳照在远处的山上,心中就出来一个词——日照金山。中午天气晴朗,虽然热,但天空是美的:蔚蓝色的天空中,点缀着零零散散的白云,远处的山上绿树成荫,层层叠叠,仿佛没有尽头般,一直绵延不绝,生生不息。
下午与职高的同学们一起学习,发现他们好像比我厉害很多,我几乎用了三四天才搞懂平槌怎么打,他们竟然只用了一节课就弄明白了大半,心中不禁感叹啊!
晚间,天边的夕阳似云似火,才知道小学课文《火烧云》中作者看到的,是什么景象。
丁亮老师的《每日一字》还是那么生动。才知道觉得忙不过来,其实只是心上找不到方向了,心上的中道不见了,但只要找回来,那么不管有多忙,心上都不会觉着“我在忙”。
感恩,又是充实、饱满的一天!


■ 03
今天开始了共学营的第一天,上午与职高的同学见了面,看见他们都染发。很是难过,原本正是青春少年,应去做大事、成大人,却被西方的消费主义文化带偏,唉。
上午看了几个短片,心中有触动,看见潮汕人的赤胆忠心,愿意舍弃小我,成就大我,有整体观念与集体感。
下午学习英歌舞,感觉自己越打越舒服,把动作做到位,感觉气血都打通了。与上午丁老师的武学课不同,英歌需用劲、用力,而太极可以用气,调动身体的气。
■ 04
在宜黄学习的节奏开始步入正轨。早上在职校的足球场跑圈,太阳升得很早,上跑道时已是烈日当空。几圈跑下来,背上都积水了,回宿舍换洗衣,一出宿舍,一股热风吹来,一瞬间又出汗了,那感觉就是暖气和地暖一起开。
上午早会黄老师提到了:只要事情做对了,那么社会各界都会来支持。最大的一个证人就是古圣先贤!直至今日,还有那么多人去支持孔子、老子等圣人的学说,为什么?因为他们做对了,顺天应人。
包括神仙,像关公、妈祖,祂们没有明星的范儿,没有什么先天的“绝对音准”,在人格面前,没有三六九等,大家都一样。所谓的天赋良能无非就是有一双看清心灵的眼,一对听得见祂传奇的耳,再来就是一颗敢肯定祂、也敢肯定自己的心!他们不会腾云驾雾,更没有三头六臂。他们只是一个个凡夫,做着力所能及的事,做着你想做却不敢的事,当他踏出那一步的时候,他就是神了,因为他不只是一个人,更鼓舞着那些想做又不敢做的人。那一刻,他就代表了所有人!
所以,若你决定灿烂,山无遮,水无拦,四海来朋,众星拱月!山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村!愿世界上所有人都能找到自己内在的神明。



■ 05
今天是来到千年古县宜黄学习的第一天,节奏很饱满!现在坐在自习室,还对今天的时光有些意犹未尽。
五点半起床晨练,不得不说,这所职高的条件很好,好大的一个操场让我们使用,真不错!我们跑了步,也来了一次小型的以宿舍为单位的比赛,大家都十分卖力,很开心。
上午,我们与这所职高报名参加英歌舞共学的同学们做了一个见面会,同时也让我对英歌舞有了更加深刻的了解与认识。英歌舞是用于祭祀等大型活动的战舞,是与神对话的,既神圣又平常,让我们看了精神抖擞。英歌最早源于南宋,当最后的一场崖山海战(宋朝的最后一战)战败,南宋的小皇帝跳海慷慨殉国后,元朝诞生。虽然宋朝在崖山海战中战败,但这里的人民没有失败,他们不怨、不悔,将那份耻辱转化为技艺传承了下来,槌声敲击,一张张正气、悲愤的脸谱,一声声“哈嘿”,是他们发自内心的呐喊,让人看了念念不忘。
纪录片中林芳武老师也有分享,很感动!他说:“在我小时候的那个年代,整个潮汕就三四只英歌队,只有逢年过节才能看到,就更别提学了。”所以有这么好的英歌老师就在我们身边,我们就更要认真对待,不是以学过为理由,就不好好练,再学一次也是将动作学得、打得更有气势,感恩。
■ 06
今天是在宜黄学习的第一天,很充实。
我们所在的宜黄职业教育中心,设施非常完备,但好像都没什么人用,整个学校感觉挺冷清的。
主课上,黄老师也跟我们讲,国家在基础教育、职业教育、高等教育上是下了很大功夫的,就像这所职校一样,公共教育资源非常完备,关键是自己有没有上进心,会不会学习。学习和努力,不只是为了考取名牌大学,而是要清晰地明白,我通过这种方式和路径,进入社会要给社会带来什么,我要活成什么样的人,怎么给当今社会带来正向的引导。自己真正地去服务他人,自然会有人来帮助自己;如果自己一心想着从别人手中抢来什么东西,想让别人来服务自己,自然是大鱼吃小鱼。人的改变,环境因素只占一部分,关键还是自己接纳了外在的环境,并活在其中。但环境都会变的,要穿透当下环境的遮掩,以德合道,回归自己的朗朗乾坤。
下午英歌课,职校的同学们上手很快。不能以学习成绩来定一个人的好坏,学习的内容也不只停留于学科的学习。生而为人,学习是本分事,仁以勉仁,学以教学,所以也非常感谢能有此次机会实践教学内容,一边“学”,一边“习”。
晚上晚自习,看了丁亮老师的《每日一字》,讲“亡”这个字。丁亮老师讲,外来的内容太过繁多,自己不能抓住其中的重点,考虑的太多,心就忙;看得太多,眼就会盲,一乱阵脚,妄念就出来了。将这些妄念合理化、回避事实,就成为流氓。知进退、通变化不失其正,要有功夫的,关键还是自己心中得有一根不摇动的旗杆。




■ 01
开始了新的一天!行走在寨子中间,感受着天地之间的滋养。雨过天晴,透着潮湿的气息。人们起得真早,有的已经开始劳作了,整个村子刚刚苏醒,准备迎接新的生活。细水长流,地扪这个地方远远不只是自然村落,更是一个活生生的博物馆,侗族的生活就是礼乐生活。
任馆长的分享,大大打开了我的眼界,自然与人的和谐可以这么亲近。
下午体验了做泡菜,太好玩了!利用发酵来保存蔬菜,还很好吃,学会了我要回家做。
晚饭也好好吃!明天会更精彩,期待!




■ 02
在地扪学习的第一天,对侗族有了更为深入的了解。
老师讲到侗族的老者们老有所为,终身劳作,且以此为乐。侗族的人们发自真心地敬重、爱戴老者们。想起近年来,不断有对家中老人不管不顾的新闻,现象背后皆有原因。但能与天地、父母、长辈充分连接(像侗族的人们、大美成人礼上的哥哥姐姐们,德成学校的弟弟妹妹,文艺社的大家)的人们不如此。
此外,老师说侗族人一生要干三件事,其一便是制一口棺材,话语中让人感到侗族人们对死亡并无畏惧,就像是欣然地走向终点。敬佩于侗族人们面对死亡的坦荡态度。
■ 03
下午,随老师一起去寨子里转转。阳光正好,走在寨子里,绿郁郁的树木似有一种古老的生命力。
侗族的奶奶们在家门口坐着,聊着天,手上端着热气腾腾的饭菜。见我们过来,虽素不相识,但还是很热情地问我们要不要品尝一下。一路上,侗族奶奶们那种可亲可爱的感觉,寨子里古朴的屋子,以及路上的一切都是独属于这儿的,是生活的痕迹。村子里人与人联系密切,像一家人一样,这是在城里很难得的。
一切都让我感觉安宁,有种岁月静好的安心感。



■ 04
一大早,吴老师带着同学们在侗寨中行走,一路上看见许许多多特别的景象:漫出河道的水流,青苔与石板交织的小路,长长的街,一早就开始经营店铺的人们,背着书包的孩童……这一切伴着地扪永远无比醉人的空气,感觉自己走进了侗族人民的生活。时光在走过这儿时也放慢了脚步,留下人们心中的舒朗和眼里的光。
上午,听任馆长给我们分享当地的历史与文化和泡菜的做法。听任馆长分享当地一位奶奶一天的放牛生活。奶奶每天一大早起来就上山找牛一天的口粮,牛吃什么草会掉毛,吃什么草长得最好,奶奶都了如指掌,每天还要用草把牛睡觉的地方铺得软软的。有人就开玩笑说奶奶照顾牛比照顾孙子还上心。听了这个故事,再回看城市里每天吃的速成养殖鸡,一下子从生活习惯到意识形态的差异非常直观地摆在了面前。所有一切的一切,文化都离不开生活,而礼乐正是融在生活中的文化。
任馆长说:“你们唱侗歌是一种表演,而侗族人唱侗歌就是一种生活。他们也许是为了让客人多喝几杯酒,或是男女之间表明心意,再或是绕在嘴边的口头禅,总之,自在又自然。”
■ 05
上午讲课,当地老师介绍侗族的风土人情,果然一切礼乐教化都源于生活。早上徒步时沿路看去,皆是木质吊脚楼,望着潺潺流水,伴着蝉鸣鸟叫,时不时夹着一两句哞哞的牛叫声,想到我们住在同样的房子,吃着当地的食物,我们好像深入到他们当中过着同样的生活。
下午学习做泡菜,切黄瓜,胡萝卜。阴了很久的天终于放晴,一缕缕光透过木窗照在桌上、菜盆里。大家有序地忙着,时不时掺杂着一两句闲谈说笑,温馨又平常的生活气息在厨房里充溢。
温馨,平淡,流光。
目光所及,皆是岁月温柔的馈赠,愿未来的日子温柔以待。





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今天的中国道路,是从五千多年的中国文明传统中走出来的。今天的中国是历史的中国的发展。【评:因此,解决当前中国乃至当今世界的一切难问题、硬问题,都可以从中国古代圣人之言中借鉴智慧,返本出新。】
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中国共产党强调全面从严治党、党纪严于国法,强调自我革命永远在路上,强调共产党人的心学,强调共产党人的修养,这些就是新的“内圣外王”之道。共产党人的心学之“心”,就是全心全意为人民服务之心;共产党人的心学之“学”,就是全心全意为人民服务之学。【评:由此可知,无论你学佛、学孔子、学真正的共产党员,都必须玩真的。想起毛主席说过的一句话:“世界上怕就怕‘认真’二字。”】
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中国从鸦片战争爆发,陷入半殖民地半封建社会的深渊,到彻底站起来、富起来、强起来,可谓是从《周易》地火明夷卦、剥卦到剥极而复的一阳来复,从乾卦初爻的阳气潜藏、潜龙勿用到乾卦九二爻的不懈奋斗才出现“见龙在田,天下文明”的光辉前景。【评:由中国共产党人开创的社会主义新中国,为未来千年文明新格局拉开了序幕,故曰“见龙在田”,这幕大戏才刚刚开始。】
中国文明为何对龙情有独钟?龙代表阳气、天地之正气。孔子《文言传》解释乾卦九二爻:“龙德而正中者也。庸言之信,庸行之谨,闲邪存其诚,善世而不伐,德博而化。《易》曰:‘见龙在田,利见大人。’君德也。”龙之德既正且中,而中国之为中国的“中”意谓天下之中。天之为天乃是“天地之大德曰生”,“天”在中国文明传统中具有形而上的超越性价值,作为天下之中的中国同样是具有超越性价值的,代表中正之普遍大道。中国之为中国,因其具备中正之道,而中国社会主义同样具有中道性,即社会主义中道。一方面坚持社会主义优先的原则,另一方面对市场、资本在善加利用、充分发展经济的同时加以必要的规制,中国社会主义对资本主义是“以阳化阴”来涵摄、超越资本主义。【评:如何超越资本主义的逻辑,不是回到极左的年代,用“左”去反“右”,而是回归中道。体现在我们日常生活中,就是回来学做通情达理的中国人。】
中国社会主义对于中国自身而言,是开中国下一个千年新局,对于世界而言,是针对过去五百年西方资本主义给世界带来的不公平、不合理的世界秩序,给世界下一个五百年带来更加公平、正义的世界文明新秩序,这就是“见龙在田,天下文明”的最本质意义。【评:我们都是这个正在发生的人类文明史的参与者和推动者。】
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中国文明作为世界上唯一的连续未断裂的文明,在近代历劫而重生、复兴,将以其伟大文明传统的“大中至正之道”给世界文明带来新秩序。中国越是发展,越是居于世界舞台中央,就越是成为代表世界正义、和平、发展、文明的力量,越可发挥“乾道变化,各正性命。保合太和,乃利贞”,即致力于尊重独立自主、利益天下、天下“太和”的文明大国使命。【评:基于这个历史大背景,我们的天命就是“服务人,成就人,鼓舞人”。】

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把握了礼乐文明在周代以下的连续性以及“礼,时为大”的“时中”变化之后,则可以理解今天中国的文化价值观。今天要让海外消除对于中国的误解、疑虑,让海外开始理解中国文化价值观的多层次呈现,可以分高、中、低三个层次来谈。低者,就是中国“百姓日用而不知”(《周易·系辞上》)的生活方式,要道器合一,在“器”中把“道”讲出来。中者,即儒家的“极高明而道中庸”,主要是中国的政治、社会、经济、文化、道德制度,这也就是中国社会主义制度对于资本主义制度的克服与超越。高者,则是这一整套“中庸”、中道的制度背后一以贯之的“中正之道”,即文化价值观,这一套文化价值观潜移默化地作用于每个中国人的心灵。【评:对王镇华老师、谢茂松先生等当代大儒而言,就是借助“通古今之变”,将“中庸之道”阐明,落实在新时代的创制,或文教事业当中;而我们奉元班同学、各地易俗社同道,就是从最低层次的日用生活入手,重建礼乐大家庭。】
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“百姓日用而不知”的生活方式,对于当代中国人而言,最熟悉的就是中国人最看重的家庭生活以及孝敬父母的要求。家庭、家族而不是原子式的个人,是当代中国社会结构的最基本单元,这正是礼文化之延续。孝并不只是供养父母这么简单,《论语·为政》记载子夏问孝,孔子答曰:“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”真正的孝不止是物质上赡养父母,还要求内心对于父母的孝顺,精神上敬养父母,而这要体现在日常生活的每一个细节中,尤其是由内而发乎外的和颜悦色上,只是这说来容易,做起来并不容易。
孝不止于生前,不止于亲身接触的亲人,还有对于去世亲人以及历代祖先的终身祭祀,即民间所说的“祭祖”,正所谓“慎终追远,民德归厚”。基督教的宗教信仰在西方占据重要位置,但西方却以其一神教的信仰来批判中国没有宗教信仰,进而批判中国的祭祖是偶像崇拜,批评中国的多神信仰是偶像崇拜。其实西方文明作为断裂的次生道路文明才会出现一神教,而作为西方文化源头之一的古希腊却是多神信仰,但外来的基督教被罗马帝国接纳为国教后,原有的多神信仰就被视为异端。祭祖恰恰是中国作为世界史上唯一的连续未断裂的原生道路文明的最重要特征之一。【评:中国人祭祖,常被西方人批评为封建迷信,其实他们却落在了“神本”、“人本”的对立,做不到“天人一贯”,内在常常陷入分裂和痛苦。】
中国有两个节日很重要:一个是春节,另一个是清明节。二者都关乎通过重要仪式而达到家的情感凝聚,外在仪式不可或缺,现代社会更要对此有文化自觉。春节正是“百姓日用而不知”的礼文化的集中体现。为何中国春运期间有全世界最大的人流量,为何大部分中国人都要回老家过年?春节背后凝聚着中国人最深层的文化价值观,它的价值意义需要加以提升。春节贴春联,家庭团圆一起吃年夜饭,都是辞旧迎新,“苟日新,日日新,又日新”。春节的喜庆日子里不能忘记祖先,所以要祭祖——祖先也要来和子孙后代一起享用酒食,其乐融融。
清明节更是以一套庄重的仪式来专门祭祖,在外地工作者往往要请假回去祭祖。南方祭祖,不只是祭祀上一两辈的祖先,还要祭祀始迁的开基祖、一世祖,如笔者家族祭祀的一世祖为明初洪武年间人,其墓与碑皆完好。祭祖从一世祖开始往下祭祀,时间则从清明节之前的春分就开始,要持续整整两周,而不只是清明节这一天。
《礼记》中有不少文字生动地叙述了先民在祭祀时“祭如在,如神在”的真切而深厚的情感,《诗经》中有很多诗篇都与包括祭祖在内的各种祭祀有关。
中国文明传统的祭祀不只是祭祀自己的祖先,还祭祀历代有德、有功于国家、民众者,以及人类所取用的自然界的万物,如天地、川泽、山林等。这一切都凝聚在一块祭祀的牌位上,即“天地君亲师”。这最早在《荀子》中被认为是礼的三个本源:“礼有三本:天地者,生之本也;先祖者,类之本也:君师者,治之本也。无天地,恶生?无先祖,恶出?无君师,恶治?三者偏亡,焉无安人。故礼,上事天,下事地,尊先祖而隆君师。是礼之三本也。”(《荀子·礼论》)
礼之三本的“本”,同时与“报本”的“回报”的文化价值观联系在一起。西方基督教是拜上帝,在古代中国则是天子代表天下隆重地祭祀天、地,如明清时期祭祀的地点就是今天北京的天坛、地坛。

■
中国礼文化之供奉、祭祀“天地君亲师”,是真正的命运共同体观念的凝聚。对于逝去的历代祖先的祭祀,意味着共同体不止于可见的现世,而是与逝去者也建立永恒的、超越的联系,这超越了功利主义。对天地报恩的文化价值观,同样也超越了环保主义背后的功利主义。舍勒对早期资本主义社会的精神病症进行了深刻的批判,他设想新时代的使命是建立“谐调时代”。中国的礼文化正是要造就各方面的和谐。我们在海外的一些机构对外讲什么呢?应该好好讲讲我们的礼文化及其价值观。在《礼记》讨论的各种礼中,以祭礼最为重要,要讲清楚传统中国普通老百姓既不是无神论者,也不是迷信,而是有一整套一直延续至今的信仰系统,这一系统是中国礼文化所具有的神圣、崇高性的一面。
礼文化是如流水一样活着的传统。莎士比亚在《威尼斯商人》中对于夏洛克为了金钱可以置女儿的幸福于不顾的讽刺,表明他很早就预见到了舍勒所批判的资本主义社会的精神病症,马克思对于资本主义社会的资本的批判与此也是一脉相承的。当代中国经济的奇迹不是对西方资本主义的重复,中国人不是夏洛克式的经济人,不是舍勒在其《资本主义的未来》一书中所批判的资本主义类型的人及其精神。
我们在春运中看到广大中国人对于家庭、对于家乡的珍重,看到今天的中国人一如既往地为了儿女后代的教育、幸福而做出牺牲;同样也看到子女对于父母的回报,子女在做各种选择时也要考虑父母的感受。我们还看到南方兴起的祭祀历代祖先的风俗,跨地区甚至跨省联宗、修族谱,从而建立“我们从哪里来”的完整谱系。笔者二十五年前在陕西西安城楼上听到华县碗碗腔中的《劈山救母》(《宝莲灯》)时为之一震,其裂帛之声所传达的孝道真是感动天地。华县当地人至今仍喜欢听戏,红白喜事常请戏班子,一天一唱就是七八个小时,连着几天,谓之大戏。不难想见这些大戏的价值观与《劈山救母》中的是同样的。这些都是礼文化在现代的延续,是中国人的价值观所在,也是中国文明作为连续未断裂的原生道路文明之根本所在。中国各地有丰富多彩的地方戏,现代人往往只关注其中的唱腔、艺术性之类,而忽略了深得当地百姓喜欢的地方戏其实是对于普通百姓的一种最好的教化方式。各地地方戏都有其不短的历史,而各种地方戏背后其实有其共性所在,那就是剧目相通,多出自历史故事以及由历史发展出的像《三国演义》《杨家将演义》等历史演义故事,它们共同传达了中国作为大一统国家的忠孝节义的大一统价值观。所以各种地方戏之间是“理一分殊”的关系,“理一”就是深受士大夫大传统影响的民间百姓小传统的价值观,“分殊”就是地方戏基于当地水土、方言、习俗的不同而形成的唱腔,是为了更好地以当地百姓喜闻乐见的形式来“载道”。【评:我们之所以如此重视潮阳英歌舞,因为它彰显的就是华夏正气、大情大义、忠孝刚烈的精神——这是天的精神。做人,就应该如此!】
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中国人的文化价值观还体现在日常生活及其仪式中。我们小时候吃饭时,尤其是过年过节的时候,大人会先盛一碗热米饭放饭桌主位上,这是先给祖宗享用的,有些地方甚至每个月农历的初一、十五都要在饭桌上给祖宗盛碗饭。《礼记·礼运》说:“夫礼之初,始诸饮食……致其敬于鬼神。”今日中国民间不少地方,仍保留着吃饭前盛新饭供奉给祖先的这种习俗,正是古代食礼之延续。
有的地方小孩上桌吃饭都有固定的位置,这是长幼的秩序所在,不是什么等级制。大人教小孩夹菜要夹跟前的菜而不要夹远的、不好够的菜,好吃的更不能多夹;米饭不能掉桌上,不然小心会被天上的雷公劈。这些规矩体现了礼文化的“敬”与“让”的价值观渗透于生活的点滴中。《礼记》开篇说:“毋不敬,俨若思,安定辞,安民哉。”《孝经》曰:“礼者,敬而已矣。”《礼记·曲礼》指出:“礼者,自卑而敬人。虽负贩者必有尊也,而况富贵乎?”一个人从小在每天的生活中、小事中不自觉地养成“礼让”“礼敬”的习惯,在其成年后进入社会则能扩展为在单位、社会中的“礼让”。这与个人在事业上的奋斗不息并不矛盾,而恰恰是对舍勒所批评的资本主义的冷静计算的克服。我们要将“形而下”之“器”上升到“形而上”的“道”的层面来对外讲深、讲透。
中国人与人交往特重礼尚往来,这正是礼的精神所在。《礼记·曲礼》谓:“礼尚往来,往而不来非礼也;来而不往亦非礼也。”礼物表明心意,内心的礼敬要用外在的礼物来表达,所以中国人的礼物的意义及其分量与西方的小礼物不一样。当然礼也不能过,要求中道,量力而行,故有“礼轻情意重”之说。在中国民间,送礼尤其是过年过节送礼一定要有回礼。如果疏忽,关系就会受影响。如果有意不回礼,今后的关系可能就断了。重要的不是礼物本身,而是内在的心意需要通过外在可见的礼物来传达,持久的关系也要通过礼的仪式感来维系。
再举例如今天礼仪之小者所系乎则大,平常宴饮之排座次,行走之论先后次序,都可见礼教本身所强调的上下尊卑秩序。就礼乐传统而言,位之上下、尊卑是与德能联系在一起的,有德能者居其位,所以座次不是简单的权力关系之分别。而饮酒之“合欢”则与上下之分别构成张力,更多凸显的是和谐,化解区别、等级。饮酒排座次,是古之“饮酒礼”的延续。这些生活中的细处、不起眼处其实都是礼乐文化在某一方面的积淀,虽然在现实生活中可能有其偏差。这些看似小的礼仪,却在潜移默化中让人在内心遵从、维持一种秩序,这就是礼所具有的作用于人的日常生活与情感的深层次的政教功能。【评:回到传统礼乐文明的脉络,我们就会发现,中国人祖祖辈辈都受古代圣王制礼作乐之恩泽,使得我们普通人也能过上天人生活。多么值得感恩和珍惜!】

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崂山之麓,礼乐声中,
青岛德和易俗社大美成人礼圆满举行。
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活动公告:草原文艺社持续招募中
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活动公告:大美草原系列营报名倒计时3天
欢迎广大的朋友们欢聚在夏日的草原,
一起体会生命的辽阔,
感知做天地之子的幸福!
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