“爱与自由”的背后

学习日志2026年2月26日星期四

面对物质需要,应刚健而不陷,役物(利用)而不役于物(玩物丧志)。
空虚、无聊,正是天命与命运之分水岭。
“努力成长,工作神圣”保天命;“溺爱而任性”自造命运。
——王镇华老师谈《需卦》

【孩子们寒假日知录选编】

◎今天为开学日做准备,收拾完行李后感觉很清爽,相比上个学期条理更清晰,速度也快起来了,小有成就感。

晚上读了同学们的日志,对其中一位同学说高艳津子老师在沙漠里舞蹈太疯狂的看法,我不认同。我看了在沙漠里起舞那段,反而觉得更投入更豪放有劲道。

看到黄老师提到的《我们中国人》纪录片中的那句话——“中国人没有什么宗教信仰,历史上的中国人真正的信仰是‘良心’,中国人凭良心做事,做堂堂正的人。”心里有一种说不出的感动,想到了赵氏孤儿里的程婴,就是因为信义和良心,用自己孩子的命换生了别人的孩子。我也许还做不了那种惊天动地的大事,但我可以从对自己诚恳,帮助别人的一点小事做起。

◎今天下午,爸爸带着姥姥从山海关回北京了!开心,很开心,现在家里聚集了一堆人,最大的有80多的,最小的还不到两岁。家里的小朋友特别天真可爱,围在家里装蝈蝈的笼子前面,笑嘻嘻的逗着它,蝈蝈一有反应,小孩就开心地大叫,又是拍手,又是跺脚,手舞足蹈的。晚上要睡觉时,吵着闹着要和蝈蝈玩。反正,随着亲戚们的到来,家里难得热闹了起来,在这一刻,幸福好像具象化了。

这两天上南音,主要在唱的地方下工夫。《直入花园》和《春光明媚》。(因为我没学过《春光明媚》)我主要都在唱《直入花园》。老师们很用心,说重点都是一针见血,非常准确。我自己都感觉自己越唱越顺(不一定好,但至少顺下来。用假声越来越少了),但进步空间依然很大。唱的时候有时会放不开。整个声音卡在喉咙里出不来,然后就哑掉了。破高挺严重。现在在学用丹田发力,唱的不费嗓子。打开,放开,唱得才舒服一些。

谢谢老师们!收获很大。

◎今日下午,我们去了大行宫江宁织造博物馆。

江宁织造博物馆是清康熙年间的府衙,也是康乾二帝在江宁的行宫,曹雪芹的曾祖、祖父和叔父相继袭任江宁织造,故他童年时住于府中的大观园中,后来曹家获罪被抄,曹雪芹便将大观园的往事,编著成了小说《红楼梦》。

清咸丰三年(1853年),太平军攻占南京,江宁织造府毁于战火,光绪元年(1874年)重建,光绪二十九年(1903年)截止。江宁织造府见证了清朝由盛转衰的沧桑。令人唏嘘。

◎一早出发,开车100多公里,去抚顺市下面的一个县城新宾,祭祀毓老,一路驱车,终于来到了这座供奉毓老牌位的庙前。过了一会儿,有一位管理员来给我们开门。一打开大门,很荒凉的景象,院内杂草从生,柱子上的油漆差不多都掉了,屋顶上的瓦砖又很多在地上,让我的心情十分复杂。

进到里屋,很黑,空气很凉,让人打颤,灯坏掉了。借着蜡烛微弱的光,看到了整个小屋的布局。照片上的毓老,微笑着,目光炯炯有神,很慈祥。

唉,毓老作为一代宗师,却被供在一个如此冷清的庙里,可见现代人对自己的文化是多么的不敬重,所以我们更要找回自己源头的根,接天线,续祖德,做真正的大人!

◎今天上午去祭拜毓老师,老师的住宅看起来很荒凉,杂草丛生,连屋顶上也是一团一团的草,砖头缝隙里也长满了苔藓,房檐上的瓦也掉下来了,感觉已经好多年没有人清理这里了。毓老师的牌位在一个昏暗的房间里(因为窗户被封住了),我们只好用手机照亮,点上蜡烛,放上贡品和鲜花。虽然房间很小很暗,但感觉大家的诚意都到了。听妈妈说,毓老师一直没有入土为安,听起来就感觉差了点什么,有一种做完了一生该做的事情,却不能好好安息,感觉很累。

我感觉不礼貌,但是还是想问一句,为什么毓老师的学生没人来打理这里?也许有很多原因吧,我是小孩,我不懂。

◎“气备四时,与天地鬼神日月合其德;教垂萬世,继尧舜禹汤文武作之师。”

下午,父母带我去参观了一下正定的文庙与王士珍故居。在这里生活了很久也不知道附近有文庙,很惭愧。我们先去参观了王士珍故居,院中十分清静,人也不多。印象最深的是屋中的柱子,柱子四四方方不同于有些寺庙的建筑柱子是圆的,这种方形的柱子给人一种中正之感!屋中有一块牌上书“居心镜”,可见主人的一心世界。“山河正气春秋,日月神光禎德。”

随后,我们去了文庙,这里的文庙是免费参观,太好了!文庙古朴幽静。进去之后就看到了孔子像,我们向孔子行礼。那一刻,没感觉害羞,就是诚挚的行礼,感恩。

【中霖的学习笔记】

一位家长朋友写邮件给我,问到如何帮助自己的女儿。

她说自己很早“接触了‘爱和自由’,要对孩子温柔而坚定,但通常能做到温柔,做不到坚定,很容易就妥协了。生活中能满足的也是尽量满足,对孩子的包办代替也不少。……直到读到王镇华老师的书才懂得‘大爱微情’,我对孩子的爱太满了,成了溺爱,自由也太多了,成了为所欲为。”

在新教育的家长群体里,类似这位妈妈的情况十分普遍。为何播下的是龙种,收获的却是跳蚤?大家向往“爱与自由”,结果多年之后,发现自己疼爱的孩子却长成了一个薄情寡义、自私自利的人?

其实,所有我们看到的现象,都是人的意识显化的结果。

譬如,同一桩事情,不同的人心态不同。有的人心事重,可能因为这件事就茶不思、饭不想,整夜失眠;有的人心大,可能明早揭不开锅,今晚倒头先睡个好觉,有事明天再说,车到山前必有路。

相对于古人,受“现代意识”深刻影响的我们,考虑问题相对是比较复杂的。或者说,得失心重。古人单纯,相信“听天由命”是最好的安排,故少了许多人为的规划、算计和担忧;现代人相信自己可以打造自己的命运,故凡事都要做好充足准备,以免一脚踏空,心想“把自己和宝贝闺女交给老天爷”那简直太不靠谱了,还是要为女儿多谋划,为她的“美好人生”尽可能铺好路。

学习中国传统文化,最简单、最核心的就是回到“天-人”的生命大图景中。每个人的命运中,都有某种“命定”的东西——请注意,这里说的不是“宿命论”,尽管有点像。

“宿命”与“天命”的差别,在于前者是被动的、不自觉的;后者是主动的、自觉的。有朋友对“命理学”感兴趣,常会从占星或八字的角度来谈“天命”,要小心,你描述的某种命运的轨迹(惯性),恰恰是一种“宿命”(过往的“意识”)的显现,而这正是我们需要从中超拔和传化出来的。

“命理学”厉害不厉害?相当厉害!——若你不相信的话,我找一位精通“铁板神算”的高手,可以将你的一生算得清清楚楚,而不需要你开口讲一句话。对“命理学”有些了解,有何好处?那就是要对生命心存敬畏。不要乱来,不要任性,胡乱打造自己的命运,将来必死于非命。

孔子“善易而不卜”,是因为他乐天知命,故无怨无悔,坦坦荡荡面对此生。而这正是我们所有人殊途同归,通过深入的学习,完成生命自觉而要应去往的方向。百虑一致,万法归一,不过就是反朴归真,由后天返先天,回归先天之本的那个明德。也即阳明所言之“我心光明”,吕祖所言之“纯阳之体”。——那是圆满的“爱”,彻底的“自由”。

故“爱与自由”不能停留于美好的愿望和想象,必须下工夫,完成自我革命,只有心量逐渐打开,自我意识不断突破,思维的边界不断撑开,多年之后,你会发现自己已经脱胎换骨,成为一个“新人”,就如哪咤重生,悟空转世,那才是真的喜滋滋、绿油油,法喜充满。否则,都是自欺欺人。

很久没读白玉蟾的诗了,昨天随意找一首,就那么棒。今天再读一首吧:

愿诸位道友此生都能活成赛神仙,而不要被情欲红尘遮蔽了慧眼。

(中霖整理)