学习日志 2025年7月1日 星期二
文字及整理 | 中霖
每到期末，会与孩子们分别约谈。有的孩子成熟了，明确了自己下一步的学习目标；有的孩子还有些懵懂，还在探索各种可能……“成长”是最令人鼓舞和欣慰的消息，而个人的成长与一个时代的消息紧密相关。
主课前，翻阅从延安文艺纪念馆带回来的几本书，其中厚厚的画册《延安鲁艺》生动地记录了一代有志青年的成长足迹。对当时的中国而言，那是一个苦难的岁月，但在延安，在一个名叫“桥儿沟”的地方，则充满了希望和激情。
抗战时期的延安，号称“歌咏城”。鲁艺正是这座“歌咏城”的中心，因为在延安，在整个抗日根据地，鲁艺的音乐人才最多，这里是作曲家、作词家最集中的地方，多数抗日歌曲都是从这里传向全国的。
由戏剧部、文学部、音乐部和美术部所组成的鲁艺四部合唱，热火朝天，神采飞扬。的确，就像歌里唱的那样，宝塔山下，延河岸边，集合着一群中华民族最优秀的儿女。在中国抗战形势最严峻的时刻，在陕北高原上那些艰苦卓绝的日子里，鲁艺师生从来就没有失去对信念的坚守和对艺术的执着追求。那是一段青春燃烧的难忘岁月，更是一段激情绽放的生命乐章。他们的歌声和情怀给人们留下了永恒的启示与感动。无论我们什么时候想起，都理应向他们致敬。
毛泽东来到延安北门外鲁艺驻地，给师生做报告
“为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声！”
冼星海亲自指挥鲁艺百余人排练演唱《黄河大合唱》
（1941年在鲁艺教堂前）
下午，看十年前央视拍摄的大型文献纪录片《大鲁艺》，十分感动！于是，晚上组织孩子们观看。这次千里徒步，孩子们用自己的双腿走过延安，在革命前辈们生活、学习、战斗过的地方，真真切切地感受这一切。不到百年，那个时代青年的情感和精神，与今天我们的情感和精神是一脉相连的呀！可为何我们对这段真实的历史如此陌生、如此无感呢？
重新认识延安，重新认识鲁艺，这是我们在重建礼乐生活中的一门必修课。“革故鼎新”，在“新文化运动”和战争革命时期，我们看到的似乎都是“打倒一个旧世界”，但前辈们已经为迎接和建设一个新世界留出了广阔的空间。
受建国之后历次政治运动的冲击，“阶级斗争扩大化”的影响，今天知识界不少朋友，对毛泽东于1942年5月《在延安文艺座谈会上的讲话》是反感和抵触的，认为那是对思想的限制、对文艺的粗暴对待；但当我们放下成见，翻阅那一张张春青洋溢的照片，那生动、珍贵的历史影像，或许我们就能意识到自己思想的狭隘、精神的“自闭”和不易觉察的“二元对立”的思维模式。
“新文化运动”带来的思想冲击，使得我们容易变得二分：浪漫主义的-现实主义的；理想-实际；善-恶；美-丑；友人-敌人；崇高-低劣……因此，当“理想”破灭的时候，我们容易变得消沉和怀疑一切，哪怕是从革命岁月走过来的一些前辈们，也开始怀疑他们曾经坚定的革命信念，更别说他们的儿女和新中国长大的后代了。
胡一川木刻《到前线去》
如何超越这种线性思维？如何超越简单的“二分”？——惟有“奉元”，回到中华文明够大的开始。就如王镇华老师所言：“我们要继承前辈的光荣，也要接受他们的耻辱！”这就是滚滚向前的大历史观。“往者屈也，来者信也！”历史总是曲折向前的，就如黄河之水天上来，又如四季轮转，终而复始，无论春秋，总有生机在。
我们在朝圣历代圣王的同时，也要拥抱延安和革命前辈，拥抱我们身旁的父母、长辈，惟有如此坦荡、开放的胸襟，才能“给世界一个新的方案”。
主课时，请孩子们读了《到中国去留学！》招募方案的引文，并请孩子们分组讨论，分享各自感受，以及面对一个生机勃勃的未来中国，自己感兴趣或最向往的领域。孩子们讨论得很充分，对美国人凯文·凯利的访谈文章《2049年，全世界都会到中国参观学习》中描绘的图景，大家都很受鼓舞，感到有些兴奋和自豪，面对中国的巨变和世界的未来，更有了信心。
孩子们描述将来个人的发展轨迹，十分多元、丰富：有的对科技、制造业感兴趣，有的对军事战略、对飞机制造感兴趣，有的关注历史、人文、考古，有的热爱音乐、艺术，有的喜欢户外、农业、非遗、到处游历，有的想经商、从政，有的想从事自由职业，不做资本的螺丝钉……
冲过充满激流险滩的历史三峡，未来中国的道路一定是开阔的，尊重不同而和，各美其美，而非当下各种自媒体兜售的焦虑、内卷。当我们面对前路，有点困惑和疲惫时，回望延安吧——
延安的城门成天开着，成天有从各个方向走来的青年，背着行李，燃烧着希望，走进这城门。学习，歌唱。过着紧张的快活的日子。然后一群一群地，穿着军服，燃烧着热情，走散到各个方向去。在青年人的嘴里、耳里、想象里、回忆里，延安像一支崇高的名曲的开端，响着洪亮的动人的音调。
——何其芳《我歌唱延安》
(1938年11月16日）
当远远地遥望到宝塔山时，我虽觉疲惫，扛着行李的身子也很不便当，仍然弯下腰，伸手抚摸延安的土地，用鼻子闻，用嘴亲。
——鲁艺文学系二期学员李清泉
（1938年）
在通往延安的途中，越接近“红色首都”，就看到越多年轻中国人的身影，他们个个背着简单的行李徒步走到这里，希望能加入梦寐以求的八路军。他们是被战火从学校里赶出来，背井离乡，期望在延安找到新的信仰归宿。
——瑞士记者瓦尔特·博斯哈德
（1938年春）
数以万计的青年纷纷奔向延安
附：【夸父班同学日知录选编4则】
■ 01
回来的第一天，先做了个大扫除。好久不在，都积起了厚厚的灰，天也热，不过同学们都端起盆子拿起布，将自己与工具、建筑融在一起，认认真真，园里随处可见大家洒扫的身影，也是一幅美妙的画。
晚上看了纪录片《大鲁艺》。在抗日战争年间，中国发展出了现代文艺。历史大势不只在政治和军事，在文化和艺术领域也有充分的呈现。战争并不是统一最好的办法，如同今日世界，文明互鉴，充分的文化交流，才可以做到各美其美，美美与共。
■ 02
读今天日志中的两篇时事评论，一面惊叹于在这个动荡的时局下我国发展之迅速，一面又更加认定拥有坚实的文化基础对一个国家的发展是多么重要。太看重军事实力与物质财富，与他国交往仅限利益相争的国家必定会引发混乱，而中国有着多元和合的文化为基础，其崛起定会为世界提供新的方案。作为中华民族的优秀子孙，我们也应寻根溯源，将中华文明发扬光大。主课时与同学们分组讨论，体会友朋共学、切磋、分享所带来的乐趣，向同道们学习！
“记忆是人类最宝贵的财富”，晚上观看《大鲁艺》，一位位九十余岁的长者神采飞扬地讲述着鲁艺往事，那份青春的激情与时代的热血，跨越时空激励着我们，也警诫着我们：青年人要勇担时代重任，不怕吃苦，不论在何种境地都要发光发热，做一个对国家、对社会有用的人，在这样的大责任下，人又怎会顾影自怜，一切苦难皆能化之。
■ 03
主课上，黄老师让我们小组内深入讨论了一个以前就曾想过、但不怎么明确的问题。今日再想来，答案一丝变化都没有。但是看得更“正”，同时也更坚定了。人这一生在世上，一定不能白白过下去，要为自己的每一天负责，方能“正命”。
晚饭后，进行了时间不长的亲子通话。因为昨天才刚刚离别，所以说的也不多。虽然就只聊了一下今天在玉泽园的生活，但是一直都在聊，说说笑笑。突然就感受到了有亲人的温暖、美好和幸福，还有在玉泽园生活的大美与充实，心中马上更安心了。要珍惜和感恩！
晚上看了纪录片《大鲁艺》，看到当时在世的先辈们接受采访，他们回忆青春岁月时的激动，生机勃发，精神挺立，让我十分感动。也慢慢能明白何谓“延安精神”了！最后的《黄河大合唱》听完之后，十分振奋人心，恨不得也想站起来高唱几句！唯有“领悟精神之深义，带到自己身上”，才能“堂堂正正做大人”！
■ 04
今天晚上看了纪录片《大鲁艺》。鲁艺也是革命的另一种表现，知识分子也要搞革命，不做亡国奴！艺术就是一种情怀，一种犀利的感觉。就像一面锣，锣锤一动，它便响，响得那么透，那么亮！
像纪录片中说的，中国分成了两个，一个下沉，一个上升。在这伟大的、蓬勃发展的时代，中国似乎又分成了两个，但这次是精神层面的断裂！中国人的精神还要再次挺立起来！
–夸父班师生6月2日朝圣之旅中参访鲁艺
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本文图片来自
啟源、梓力、《延安鲁艺》及纪录片《大鲁艺》。
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