问一：草原文艺社对孩子有什么要求？
答：草原文艺社陪伴的是13~18岁的青少年，零门槛，对孩子只有一个要求，那就是“我愿意”！——我愿意为自己的慧命负责。
因为成长是孩子自己的事情，别人替代不了，也逼迫不了。
问二：孩子来到这里学习什么？
答：我们不学语数英、物理、化学等等，但凡考试的内容统统不学。我们学的全是“无用之用”，但又是有生命的大用。
孩子平日里被灌输的大都只是知识，很少能得到精神上的支持和帮助，所以，他们会迷茫、厌倦，找不到方向。
而我们从“无用之用”入手，用文化的熏陶、艺术的陶冶来滋养孩子的心灵，长养孩子的精神，帮助他们少年立志。
立什么志？立报国之志！立以天下为己任之志！立成为中国脊梁之志！
（具体学习内容可参考文末所附草原文艺社2026年春夏两季校历）
问三：你们的学校在哪里？
答：草原文艺社不同于大家通常对学校班级的理解，教学场地不固定，学习内容因地、因人而异，会有不同的小分队在全国各地开展学习、采风，拜访当地非遗传承人，甚至我们会走出国门，是一所“马背上的学校”。
回顾刚刚结束的2026春季班，我们自3月初在福州开学，从马尾船政学堂遗址开始，带孩子们走进中国近代史；接着兵分两路，一路北上福鼎西昆，一路南下泉州、潮州，走进乡村，走进千年华夏文明活的遗存。
清明节假之后，又转辗来到贵州，一支队伍在黔东南州地扪侗寨采风，一支队伍在黔西南州兴义学习布依族八音坐唱，并且深入了解当地历史文化，接力张锳、张之洞父子添油劝学传统。每日孩子们都长势喜人！
草原文艺社走上文化重建的长征路，义无反顾。疾风知劲草，砥砺养精神。
问四：你们学校有多少人？
答：我们是没有围墙的“大学”，没有人数限制。目前有50名左右的孩子在不同地方开展学习，今后也可能同时会有500、甚至5000名孩子在各地以不同的小分队开展活动。
问五：你们学习是与中国文化相关的内容，孩子听不懂怎么办？
答：的确，因为我们学习的内容和孩子平时学习的内容很不一样，有些孩子初来乍到，会感到有些困难，尤其是经典的学习。但这并不重要，只要有这样一个长期熏习的过程，孩子慢慢就会有“感”。
中国文化不是装在头脑里的知识，而是生命的体证。所以，我们请来的导师都是把中国文化活出来的“中国人”。
譬如，前不久，我们在贵州兴义学习的时候，邀请当地张之洞文化研究院执行院长的黄仕兵老师给孩子们讲课。黄仕兵老师1996年生人，年仅30岁的他，却已患白血病11年。孩子们在《学习日志》中这样写道：
“老师上课朝气蓬勃的样子，一点儿都感觉不像是得过白血病的人。向这种好学又坚韧的人学习！”
“老师讲到他在人生最低谷时，便是通过圣贤之学的指引慢慢走出来的，安定了自己。……圣贤之学是可以安顿生命的。”
“老师谈及自己的人生经历时，说到他曾确诊为白血病，当时他的内心也十分挣扎，但在这时似乎有某种上天的眷顾（我的猜想），他开始接触《论语》，十分有感，从中找到了生活的希望。”
当这样的老师站在孩子面前，他讲的内容孩子听懂多少并不重要，重要的是，当孩子面临挫折时，他有了榜样，有了力量。
问六：你们的作息是怎么安排的？
答：通常情况下，我们一周上五天半的课，周六下午大扫除、亲子通话，周日全天休息。
夏季每日的作息如下（冬季晚起半小时）：
问七：学生可以使用手机、电子产品吗？
答：在校期间，孩子每周只有半个小时的时间使用手机，用来亲子通话，向家人报平安。此外，不允许使用手机和其他电子产品。
问八：你们真的不收学费吗？
答：是的，我们不收学费。
之所以用零学费的方式来办草原文艺社，就是希望藉此破除大家习以为常的教育投资、教育消费观念，动员社会各界力量一起来托举中国的未来。
问九：孩子需要承担其他费用吗？
答：需要。
孩子需要承担生活费，主要包括食宿、交通、学习生活用品，及分摊导师、老师和志愿者的食宿和交通费用等等。
另外，导师的课酬和老师的工资由义学基金支付，学生无需承担。
开学前先预缴生活费，十周的课程（一期）结束后，根据实际发生进行清算，多退少补。
问十：孩子在校期间，家长可以探望吗？
答：教育没有秘密。我们欢迎家长走进我们，了解我们，从而信任我们。
我们更希望，小手牵大手，经由孩子的成长，引领家长一同学习，一同走上“大学”之道。
我们只是孩子的陪伴者，所以全然信任，放下期待，只是陪伴。
祝愿草原文艺社的孩子都能成为心性光明、人格坦荡的大人！
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附：草原文艺社2026年春夏季班校历
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