学习日志 2025年9月17日 星期三
文字及整理 | 中霖
日知录整理| 慧安
昨天上午，与文艺社同学有半个小时的座谈，每位同学简单地自我介绍。然后，我们共读了昨日随笔《向吴军博士学习如何清晰地入世》第一小节。同学们都很诚恳。之前，因为不熟，所以，大家见面都有几份戒备心，而坐在一起，一起读书、交谈，一下子大家都放松了。
青春期是长大成人之前的重要阶段，是形成“独立”的“自我意识”的关键时期。为何给“独立”二字打个引号？——意思是说，你以为你是独立的，你以为你是可以自主的，其实绝大多数情况下，都是假象。
“自我意识”就像流水一样，受某种强大的惯性支配。譬如，昨天有同学惹“我”生气，今天“我”一想到此事，心里还会有不舒服——这就是受昨天记忆的牵绊；譬如，小学时，曾受过班上同学的霸凌，现在到了一个陌生的环境，总会有点怯生生，担心会被个性强的同学欺负；又譬如，在以前的学校，学习成绩挺好，班上同学都挺羡慕，来到夸父班，大家学习进度不一，不搞成绩排名，甚至可以申请不参加测试，心里忽然有点失落。
“学习”是一辈子的事，不仅是指不断地获取新知。我们将“学”改为觉察的“觉”，“觉而时习之”，意味着时时对“自我”有清醒地认识，既不要妄自菲薄，自怨自艾，又不要狂妄自大，沾沾自喜。
晚上，为10月中旬延安座谈会之事，给老朋友打了几个电话，关于邀请哪些专家出席。朋友推荐了几个名字，都是文化界、文学界的成名人物，有的熟，有的没打过交道。在网上查相关资料，了解这些人的近况，发现大多数还是在吃老本。
由于从事出版工作，与名人打交道多，故对名人自然祛魅【注：“祛魅”一词源于马克斯·韦伯所说的“世界的祛魅”，汉语也可译作“去魅”、“去魔”、“解魅”、“解咒”，是指对于科学和知识的神秘性、神圣性、魅惑力的消解。通俗地讲，就是对某些事物褪去光环，发觉真相的过程】。很早就发现了名人的一个共性，就是他们很容易躺在“成名之作”或功劳簿上，吃老本，停止了长进。因此，我更愿意和青少年交往，虽然孩子们两手空空，既没钱，也没有可以炫耀的资本，但孩子们充满了无限的可能。
随时归零。才能无中生有，以空应物。——这也可作为“建立根本自信，发挥历史主动”这句话的一个注脚。
附一.【文艺社、夸父班同学日知录选编7则】
■ 01
今天早上，我们文艺社的同学们和黄老师有一个简单的读书会。黄老师说的一句话很触动我——过去的自己已经死了，未来的自己会是更好的自己（大意是这样的）。当下的我可能由于诸多原因（大大小小的事情）导致我“神智不清”，但这句话会让我恢复“理智”，努力做好每天的自己，并且不去担心未来未知的事情。
■ 02
主课，讲到人要比就和天比。以前，读“天行健，所以我们要自强不息。”还很疑惑，“天行健”和我们有什么关系？现在明白了，我们看着天道乾乾，生生不息，自然就挺立起来了。
下午下雨，刮起了风。武学课时，湖面都掀起了浪花。一阵下来，冷了许多，大抵是秋冬交际了。
晚上，看了两集《外交风云》，讲到1949年10月1日开国大典，建立外交部，和许多共产主义国家建立外交关系。“总有一天，五星红旗将插满整个世界地图。”
■ 03
早上晨练徒步时有点凉了，亲身体会节气的变化，感受大自然万物的变化，日出日落亦有所不同。好像慢慢开始喜欢上徒步了，与万物同呼同吸，天人合一。
今天主课黄老师讲：“以天为尊，以人为贵。天人合一，就是中道。”每个人都是尊贵的。为什么现在社会中有那么多人自卑？就是因为没有根本自信。每个人都有每个人的优点，别人没发现不表示你没有。其实我以前也是这样的。外在的肯定和对错，真的那么重要吗？其实不是的，没看见内心的自己，太关注外在，只会越来越耗神耗气，也成为不了一个“大人”！
下午蒙古舞课，马老师给我们抠动作，很细腻。动作一笔一划都那么精细，好厉害。
■ 04
上午大雨来临，我们在雨下得最大的时候外出去“淘石头”。
在马路旁的一处草坪，因为下雨积的水坑，旁边围满了石头，静静地躺在那，散发着淡淡的光。我也安静地去看，去观察他们。每一块石头都不一样，与人一样，每个人（个体）都是不同的，但都可以发出属于自己的光！
回来的时候，雨渐停，清爽的空气，手上的石头和我的心，都是放松、开心的。
■ 05
早上黄老师说到了善于发现自己和别人的美。“中庸”中：朋友之交也。昨天我和室友在聊“朋友”，如何相处？怎样让自己和别人快乐舒服地相处呢？对这些问题展开了讨论，至今我发现越是执着就越难度过。今天下午我放下了这件事，交朋友是要慢慢来的，才一星期呢！
书道课时我们体验了一次“童年”——踩水，无论多大年龄都一样。看着雨滴，我心情就像滴进了湖里一样，漪起了波澜，好开心！
晚上看《外交风云》第4集时，有一句话深深地感动了我：“中国是一个独立富强的民族，哪怕是有着亿美元的美国也不能掌握任何，都不可以侵略我们。钱不是能买一切的，精神是中共的核心，也是所有国家缺乏的。”在和美国外交上，就算没有财力也不能受欺辱。我明白了中国人精神有多大的力量了。
我以前认为自己是平庸到不能再平庸了，可进了夸父班学习中华文化，我明白了，我的血脉中流着中国人的血，这本身就是一件值得骄傲的事，自信有底啊！我们的精神有先祖流着智慧和英雄的热血，谢谢你们！
■ 06
“一个字可以用另一个字解释。”这几天黄老师主要在讲这个。每次老师写出合适的字，我都恍然大悟。一个字可能用好多字可以解释含义，都能联想通、解释通，这就是伟大的中国文化啊！自己心里也想了几个字来解释某一个字，都符合，很开心！
今天明显降温了，这个不平凡的夏天完成了祂的使命，时间好快。
■ 07
晨会朗诵《中庸》节选，越读越感到惭愧。唯天下至诚唯能尽其性，本末之道何其重要。没有足够的积累和对内在清晰的确定，整天总想些有的没的、造作的那些东西，必然是生硬不严谨的，还容易更抽离，属实挺搞笑，不如生活中的点滴感通来得真切。故克念即养惪。现在还是要更多回到切身，致中和。
晚上向雷蒙老师请教硬笔指导，很相应！以惪与道为基底的生发是谓大美。临帖时因为有帖领着，所以几个点都是在的。而在日知录的内容与字的体势中也要找到其引，需要调动其他五根来体会。
附二.【慧安老师日志选编】
记录下《外交风云》第4-5集印象深刻的片段。四九年10月1日开国大典，现场本身并不是最触动我的，反而是高光时刻过后的这个夜晚，哪怕已然知道结果，看到一位又一位浩然正气的开国领导人那“披荆斩棘”的背影，挑得都是千斤担呐，面对这样重如千钧的分分秒秒，谈吐却何其通人情而旁达物。毛主席说：“从西柏坡进京开始，就是一场‘进京赶考’，而开国大典是第一道考题。”
仅仅作观众，会将心比心，对他们心疼，会真的手心“捏把汗”，提着心肝，期盼建交电报的到来；同时，周虽旧邦，其命维新，仿佛跳进了悠悠时空，看到的毛主席不只是毛主席，周总理不只是周总理，从黑白纪录片里天安门前一浪又一浪齐整服饰的人潮穿透过去，是芸芸众生。懂得解读政情，就能读出其中的民意方向。用现代话术来说，就是“政治”是要靠“动员”的，一个个浪潮冲刷着百姓们的生活学习工作。得众则得国，失众则失国。当这份众人之事，是以和平为必胜信念，以人民当家作主为正义方向之时，定势不可挡，高义薄云天！
不免对“义”多了份体会。义，己之威仪，内之明；义者，仁也，善也，亲民也；又仪，无偏无颇，有度也；具勇，大智大勇，大义凛然。还是忍不住重复《论持久战》中这句伟大的话——“没有任何一个历史时期像今天一样，战争是接近于永久和平的。”
附三.【修立日志选编2则】
■ 01
晨起，将庭院扫净，和渤璠兄与正言兄往村中晨跑，路上看天光蒙蒙，山上已经染上了些秋日的色彩，云雾中透着一层丝丝的碧蓝，万物正以一年积蓄之力量，绽放于这个多彩的季节，我们往返一路，感受着这个秋季正生发着的生机。
今天，王镇华老师，真的给我们带来了中道的电。
上午，大家一起共学完今天的大家日志后，韩老师带着大家看起了王镇华老师的《礼乐的人文化成》，也是王镇华老师生平，最后一次的演讲。
今天在视频上所看到的王镇华老师，和以往的印象不太一样。印象里，镇华老师总是温文尔雅，但当今天王镇华老师说出句：“同学们，同胞们，大家好”，看到镇华老师的哽咽，便感受到，一种沉重和庄严，那并不是一种自怨自艾，而是一种悲天悯人大公之心。俊英老师分享，镇华老师把每一次来大陆讲课，都当作最后一次，将自身几十年的沉淀倾囊而出，那种义无反顾，便感觉是如同伯夷叔齐那般求仁而得仁的坚定，这就是“传道人”吧，也想起每天在敷教场都见到的“既见君子”，生命，慧命的传承，就在于此；老师虽然已孑然而去，但其精神，却依然指引与鼓舞着我们这样的后生，逝者如斯夫，正是这般德性的传承，我们亦要成为这个“同胞”，也就是中国文化，行中道的同道。
镇华老师的语速不快，声音也并不大声，但句句都是那么精准，又如雷贯耳，敲打着我们心里共同的良知，每天有没有诚于这颗心？第一节课讲的是《平常心，正常化，自然活》，老师讲“平跟常就是德跟道”，“惟一难搞的，就是这颗心”，心猿意马，道心惟微，是多么容易跑偏？一有所得，就开始骄傲，开始放逸，好像就高别人一等。“正常化，自然活”，都指向这颗心，有没有活在中道上？学天，就是要去做，实践出真知，“关键在要去触碰那个德，考验在道”，行于日常的每一事中，阅读天地这本大书，生命这本大书，感而遂通天下之故，便是来与去，都回到中道，君子而时中，言行为人之枢机，想成为大人，便是要修身，成德。何以成德？便是中庸之道，时中，无不是考验，反身而诚，虽有困顿，但这是真正的善养其心，以自主心，去接上天德，祂会给你肯定。
“千年惪道明然在，百年人文又逢春”，便是这一位位大先生与传道人，所给予我们的，在如今这个时空，富而好礼的社会，大家都可以去追溯和回到那个精神的文明家园，所以是为“同胞”啊！千年以来一贯的道统，那灿烂的德性之光，照亮到我们如今的的时代，至于我们每天到待人接物，就是要保有着这个信，切磋琢磨，明辨而笃行，道之行，虽远必至。
——乾坤的孩子不忘本，惪道的大人真性情。
■ 02
今天是在大中研习社学习的第一天，上午大家共学了镇华老师的《礼乐的人文化成》，看见镇华老师在台上一坐便令人肃然起敬，真是“人文化成”的践行之典型，变化气质。镇华老师讲话很中肯，又极有分量，直击心灵，直而温，宽而栗。
今天一共听了两节，两节的主题分别是《平常心》和《无师智，自然智》。老师讲“平常就是德跟道”，真是一语中的！“平”就是德，惪不是拿来炫耀的生命资本，“虽名得道，实无所得”，唯有“平情”才是真正的德行，故孔子曰：“及其老也，戒之在得”。“连肯定别人都来不及，还有闲去否定身边的一切吗？”自明，自肯，信也，再去认肯天下人的大同之处，才谈得上鼓舞人啊。礼乐之义大矣哉！常就是道，离我们并不遥远，但因为祂一直都在，无法回避，故这个常道更需要我们每个人去践行，这是为人之本。君子务本，本立而道生。人事不二，“知行同一”，什么境界做事就做到什么分寸上，“诚于中，形于外”，故君子慎其独也。镇华老师就说，圣人之言从来不空，不是圣人为了教育谁的，而是他们最切实的生命体证，是以文化人的真梦、大梦，就在我们每个人的心头。老师讲，大话说多了就是在欺负人，对自己也是一个敲打，如果辜负自己的良心，不是欺负别人，是自欺。“人心惟危，道心惟微”，只有足够诚恳、足够谦虚，才能复见其天地之心，扫除尘霾，允执其中。
生活不是体验，而是学的全部，真是要好好向院长学习，谦卑，大气，不苟，做自己真正该做的事，终日乾乾。小中见大。
如何主动去开展自己的人生？
■ 01
回归有礼有乐的天人生活！
（欢迎三代同行相聚玉泽园，我们为新中国庆生！）
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■ 02
文以导正，以文化之！
（欢迎与我们同行！
欢迎走上文化自觉之路的同路人！
欢迎愿意为文化事业尽己之力的广大朋友们！）
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中霖、慧安、雨麦、笑遥、子鹏。
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