学习日志2026年5月6日星期三
【草原文艺社同学日知录选编】
◎今日是“五—”共学营的结营日。朝会上，黄老师讲了讲《党的二十大报告》。 当今世界， 乱象丛生，改革开放后，国家重点搞经济建设，无论黑猫白猫，能赚钱的都是好猫。 这就造成了拜 金主义、极端个人主义，唯利是图。美国人就是唯利是图。中国人从来都是以义为利，不会像西方 那样侵略别人。 政治是全民的事，政者，正也，政府引领国家和人民走向正道，故日“政治”。
祝福祖国！ 祝福天下一家！
下午举行了结营仪式，四天的共学营圆满结束，期待下次再见！
◎今晚大部队就出发去江西了，我又回归了小分队的生活。人多时唱侗歌，这特别热闹。来到 冀州后，每天都很期待早上的侗歌课，但小分队的侗歌课也很有意思，学习的效果也更好，各有各 的好。我觉得侗歌最好的一点就是不需要很好的技术也能唱，是融入生活的，大家团聚在一起，其 乐融融。
◎上午上完最后一节《大学》课，下午雅集汇报这段时间学习的成果，安塞腰鼓、《大学》、弦 诗乐，看得出来大家学习得都很有成果，很充实。
晚上在厨房帮忙干完活后，走在路上，看见白色路灯下有一群小虫子，突然想起了去年大概这 个时候，一群同学排着队等雨麦老师帮忙理寸头，准备千里徒步，也是在一群小虫子的白路灯下。 当时的玉泽园里全是同学，欢乐极了。现在玉泽园更开放对外，有更多的志愿者和孩子，也很欢喜。 接下来这一周便好好与这片场域相处了，很期待！
◎下午结营雅集，各种课程里大家的付出都一一展示了出来，位置是在王镇华老师纪念展前。
这次玉泽园改造得很妙，很细节，大家若是持正心正念来到这里，一定会被滋养到，心胸也打开， 也要因为大家的到来让玉泽园越来越生机勃勃。感恩各位老师志愿者和老师的无私付出，成就了这 么好的大爱之家
◎以前从未来过玉泽园，这几个月通过饭后帮忙收拾的机会，去厨房洗碗。哇，一切的陈设、 用具，真有一股浓浓的生活气息。那种很熟悉的家的味道，就是有人将温柔和细心染在这里的每一 件物品上的感觉。
今日下午的雅集，最后大家一起唱歌，我感受到了一种全身心的舒展。将自己毫无保留、大胆 的、赤裸裸地托付于这个和谐的群体状态之中。真的将心“放”下了。尽情地在和声中高歌唱出一 些一直躲起来的兴奋，很畅快，是安全感，如家一般。
在王镇华老师纪念馆、关雎生活馆待着都很舒服，像瑜雯老师所言：“这里很养人！”这里的每
处都充斥着智慧。感恩，祝福这里的一切。
【大美志愿者日志选编】
“五一 ”在玉泽园七天志愿者工作顺利完成，有很多感悟。作为一名父亲，在陪伴孩子、寻找 教育方向的路上，有幸遇见了大美生生，一路熏陶、一路成长。趁着“五一”假期，来到玉泽园基 地做志愿者。初衷很简单，就是想放下日常琐事，做点力所能及的事，踏踏实实服务他人，也给自 己一次实践的机会。
七天下来，一直在厨房掌勺做饭。厨房里人人忙忙碌碌、各司其职，没有半点敷衍。看着身边 的志愿者们躬身力行、每个人都在自己的位置上踏实付出，各尽其责、各美其美，这样的画面，让 我内心格外触动。每当看着大家吃得香甜、眉眼舒展，那份满足与踏实，比自己享用美食更让人欣 慰。
厨房紧挨着孝亲营，每天伴着老人们的歌声烹煮美食。烟火升腾，歌声悠扬，干活不再是劳碌， 反倒多了几分温暖与惬意，内心格外欢喜。
最令我由衷敬佩的，是一位年近八旬的阿姨。年岁已高，却始终心怀大爱、热心付出。上午陪 着长者抚琴放歌，安养身心；下午带着孩子们传唱爱国歌曲，为中国加油。这份热忱、这份担当， 实在令人动容。那日阿姨见我驻足聆听，热情招呼我同唱，厨房里劳作的志愿者们闻声齐聚，一同 合唱《送别》。琴声悠扬，歌声真挚，一曲唱罢，大家满心欢喜，欣然回到各自岗位，继续各司其职、 用心劳作，没有劳累，只剩满心澄澈安宁，也真切懂得，礼乐最能温润人心、治愈生活。
我们正值中年，尚且年轻，精力与心力都远胜长者，更当以这位阿姨为榜样，践行服务人、鼓 舞人、成就人的初心，多行善举，传递温暖，不负本心，不负岁月。
茶余饭后，常和一众家长闲谈，聊生活琐碎，聊子女教育，有欢喜欣慰，亦有迷茫焦虑。同为 父亲，我深知为人父母的不易，便常与大家共勉：不必自我纠结、过度焦虑，万事自有其时，顺其 自然便能水到渠成。只要发心向善、初心不改，所行之事便自有价值；只要愿意用心沉淀、踏实前 行， 日子和孩子，都会越来越好。
这段志愿者经历，最触动我的，是厨房里越来越多父亲的身影。从前总觉得，灶台烟火多是母 亲的操劳，如今越来越多父亲愿意俯身烟火、分担责任、躬身付出，这何尝不是家庭意识的觉醒？
身为中年父亲，更当自强自立，扛起家庭的责任，扛起教育子女的思想重担，以身作则，言传身教， 把担当、善良、奉献的家风传承下去，滋养孩子，照亮家庭。也真心希望更多的父亲能够加入进来， 一起同行、彼此砥砺，共筑和美美好的家庭，兄弟们，一起加油！
今日下午离开玉泽园，心中满是眷念不舍。这里没有世俗浮躁，只有真诚相待、温暖相伴，每 一处角落都透着善意，每一个人都心怀热爱，是一处能安放身心、滋养灵魂的暖心之地。
短短七日，于我而言，既是服务他人，更是自我修行。掌勺烹饭，暖了他人；礼乐相伴，润了 内心；同行共勉，悟了担当。愿始终保有这份纯粹初心，踏实做人，用心持家，躬身行善，期待下 次重返这片有爱之地，继续温暖他人，丰盈自己。
【中霖的学习笔记】
昨天下午，“五一礼乐共学营”结营了。孩子们在“王镇华老师纪念展”跟前的小广场展示短短 几日的所学，都那么自然，那么喜悦，落落大方。
一位北京来的妈妈和我说，孩子以前报班学小提琴、学这个学那个，都兴致不高，很难坚持， 来这儿学侗歌、学弦诗乐，没想到这么开心。
联想到前日与家长的交流，当前的艺术教育（包括音乐教育）的问题是过于理性化、标准化。 本来人人都是艺术家，幼年时，在沙坑里挖壕沟、盖城堡，不需要人教，玩得废寝忘食，自得其乐。 可一上学，都要往一套标准的“美学”上靠，似乎不学素描就不能画画，不学五线谱就是音盲。接 触了那么多民间的艺术家、文化传承人，我们发现主流的这些教育原则其实都立不住。
人者，万物之灵长，而非灵长目动物，也非一个空白的硬盘，必须要格式化，然后装上一套标 准化的操作系统。小鸟都会歌唱，会舞蹈，何况“天地之性最贵者也”的人呢？
现代社会，知识普及，人人有机会接受教育，这本来是好事，但后天的知识教育如果压制了与 生俱来的天性，那就得不偿失了。“教育过度”是现代文明病的显著特征之一，所以，我们要带孩子 们走到广阔的天地间，走到有丰厚文化传承的乡村。
昨天中午，与这次共学营的大美志愿者们一起吃饭，在西别墅济济一堂，四大桌，而桌上的美 食也是志愿者做的。而这次在厨房忙碌的，主要是爸爸们组成的“厨房天团”。是什么力量，使得这 些爸爸们不辞辛劳，一头扎进厨房，默默地付出？——前面的那位爸爸写的感言大概可以给我们许 多启发和鼓舞。
“人心是最大的政治”，这是《二十大报告》中的话。人心向善，人心导正，用钱买不来，用权 力换不来，惟有“我愿意”。
“我愿意”好好学习，“我愿意”好好生活，“我愿意”服务他人，这就是人生的全部。学习不 是投资，职业无需规划，而只是随缘而生，尽性开展。
“把所有的孩子，当作我们的孩子，力量是无穷的！”——出自大美志愿者口中的这句话，如金 子般宝贵，不亚于《论语》里的圣人之言。可见，凡圣不二，人性的光辉随时都可能彰显，而一个 充满善意、相互支持的礼乐共同体，就是大美之家，就是大爱之家！
祝福所有的大小同学！
（慧安、中霖整理）