克己复禮的第一步

■ 01

今天是我们第一节“造纸课”。上午木二老师跟我们说：“造纸其实就是纤维和胶水，把足够多的纤维黏在一起，就成了纸，原料可以用树皮、稻草等含纤维的植物，芦荟、猕猴桃藤等含胶的植物。”我以前以为纸有多么的难造、有多么的复杂，从树皮到一张纸，听起来还挺简单的，只要基本逻辑是对的，材料就可以任意搭配。

下午老师找了一个当地的侗族奶奶带我们上山去采猕猴桃藤。一路风景不错，能看到地扪整个村，山上也有稻田，跟我们福建的习俗很不一样。下山还挖了地瓜，虽然没看到猕猴桃，不过也很开心！很充实的一天！期待明日的造纸！

■ 02

上造纸课的第一天，老师带我们上山采摘猕猴桃藤蔓，翻山越岭的过程中，好多女生都采了花，照在阳光下真好看。猕猴桃的植株其实我在温州就见过，每次爬山都能碰到，竟然还不知道它作为粘合剂的作用。可惜采摘的地方有点险，不能亲自尝试一下。

下山的路上有块地方能有开阔的视野，往那看去水面波光粼粼，阳光照在了白房黑瓦上，远处的学校崭新地立着。这么美好的场面，让人不禁有了“感恩上天感恩大地”的想法。

好期待明天的课！

■ 03

今天是来地扪第二周的第一天，我们组开始了新的课程——酵素课。先是用竹棍搅动酵素，一桶一桶地搅，用心地搅；这堂课既是学习，又不脱离老百姓的生活；生活里必然就有学习，学习就是为了更好的生活。所以学习与生活是一体的。

我们要做的酵素的原材料共有九种，分别是：茶枯、茶清、枇杷叶、杨梅、沃柑、何首乌、松针，飞蓬草和苦蒿。听到松针也可以做酵素时，其实挺惊讶的，原来树叶也可以做酵素！还是自己眼界太小了，要敢于想象，目标远大的“想”就是“志”，“有志者，事竟成”。革命前辈们想象到了新中国的成立、中国人的幸福生活，并动手实干起来，新中国便真的成立了，中国人也过上了物质丰裕的新生活。感恩前辈！

下午去爬山采何首乌叶。原来平时一点也没注意到的这种“野草”便是何首乌啊！看来不劳动就很无知呀！生活都是实践出来的，实实在在地做事，才会获得生活的智慧，才懂得如何生活。所以这就是为什么劳作的人更会活，更有智慧（如乡下的奶奶)。

挺喜欢酵素课的感觉，一节课很快就过去了。今天一整天也过得很满足，充实，没白过！

■ 04

新的一周开始，今日第一天学习蓝染。课程进度很快，上午大家上山摘了野蓝草、枇杷叶。望着无边的深山我才理解了这句话：走出大山真的很难。

下午老师为我们介绍了植物染的要素，接着大家就开始染布了，几人围坐在染液桶边谈着、笑着。其中沐昕老师的一段话让我印象颇深：“我们在这儿学习植物染与在别地唯一不同的，便是在别的地方是体验，而在这儿是生活！”

■ 05

今天我们B组上了植物染课，带我们做植物染的是沐昕老师，感觉这里的老师名字都好像，有时候会分不清。上午，沐昕老师带我们去摘枇杷叶，得走一小段山路。之前爬过那么多山，走这样的山路简直就是小菜一碟。山里有很多带刺、可以粘在衣服上的植物，我和几位男生抓一簇互相抛洒，有说有笑地上了山。从山上往下看，视野非常开阔，有种打开心胸的感觉。绿油油的梯田，郁郁葱葱的树林，融在一起，就像一幅水墨画。

之后，老师带我们采摘枇杷叶，虽然不是很好摘，但是摘下来的那一刻很爽！采完枇杷叶，老师看了一下时间，还有半个多小时就要吃午饭了，于是我们在回去的路上跑了一小会儿，最后还是在开饭前赶回去了。

下午，老师跟我们讲了一下染料的制作过程，然后开始染布。老师先给了我们每人一块布，让我们戴上手套，把布放进染料中浸泡半个小时。整个过程非常好玩，每个人都享受在其中，当双手放入缸中的那瞬间，感觉心里也凉凉的，爽极了！老师还叫我们闭上眼睛一分钟，体会木缸传递给我们的感受。今天的天，阳光明媚，很暖和，正适合我们在户外工作！

一天的课结束了，可我还是没搞懂染料的制作过程，但老师对我们说：“去做就是真懂。”也就是说，我们去做了，才是真的明白。

今天又开心又累！

■ 06

今天上午，我和朱悦嘉一起出发去看了巫师。巫师是一位老爷爷，看上去有八九十岁了。巫师治疗的方法让我感到了前所未有的玄幻。巫师老爷爷先是问了朱悦嘉的生肖和她哪里痛，接着拿出了一本看着就很老的书，找到了“龙”的那一页，接着在朱悦嘉说痛的那个地方的小人图上放了两粒米，然后折过来压着，就对朱悦嘉说：“好了，明天这个时间你就好了。”当时我就很将信将疑，可结果等回去后，我问朱悦嘉她还痛不痛时，科学无法解释的一幕发生了，朱悦嘉她说不痛了。听完我不太信，我就问她是不是心理作用，但她说不是，我俩都很震惊，都觉得不可思议。

对了，当时在我们回去时，那位巫师爷爷他竟然还不收钱，福玉老师让他拿着，可那位爷爷却说他做的这些事是为人民服务的，不收钱。听到这里，我就很敬佩这位老爷爷了。哎，可惜现在像老爷爷这么有觉悟的人真是越来越少了，要是所有人都有像这位老爷爷这么有觉悟，那么世界也将变得像毛主席所想的那样美好了。

回到课堂，我们这周上的是食品发酵课。一天下来，我们吃了好多、也做了好多、学了好多，也体会到了之前A组口中所说的幸福（我相信大部分人都能体会到）。

今天是好不容易的一个大晴天，也是长见识、上自己最喜欢的课的一天。今天是多么的快乐而美好的一天！

■ 07

“一个人成长最大的障碍就是无礼。对天有敬畏，对列祖列宗有感恩，此谓礼之大义！”

新的一周开始了，我们D组轮到了学习发酵食品。上午陆老师带着我们去村子里熟悉和了解一下侗族人的生活，顺路打了九桶井水。天然的井水有着一种清甜，饮后舌尖回甘，好舒畅！

下午我们品尝了上一组发酵食品课的同学们制作的白酸汤，闻着像米酒味，喝着却是酸酸的，很奇特的味道。之后我们开始自行制作，做了盐水泡菜。盐水泡菜的水是粉色的，看着很像老家的醋！泡菜很咸，但配着饭吃就很适合。世间物亦是如此，用对了地方，它的真正作用才能发挥出来，才能“和”。

愿禮義之邦——中国能永远和平！

■ 01

今天开始了新一周的学习，上一周的生活很饱满，也颇有收获。昨晚班会也将一些生活日常上的不足指明了一下，第二周也将变得更从容。早上晨练下起了淅淅沥沥的小雨，天也是雾蒙蒙的，小风轻轻地吹着，深深感受到了秋日的惬意。

上午田波老师为我们上了集贤鼓乐的第一课。学曲子前，老师讲了集贤鼓乐的背景和一些由来故事，以前鼓乐课还没有听过，田老师分享得十分真切，很诚恳。老师将《坐帐》的旋律比喻成上山下山，很生动，大家学得很快。下午，田老师又为我们讲述了他与笙的因缘，老师说了一句话，让我印象很深：“我们来到人间走这么一遭，要多去感受丰富多彩的事物。”我们要多去发现生活中的美好，将不可能变为可能！

■ 02

集贤课开始分组学习乐器了，我本来报的是横笛，可惜没有公用的笛子被老师统一安排去吹笙了。老师与我们分享他接触鼓乐的经历，原来一开始老师对笙并没有什么好感，之后因一些特殊原因，被迫去学习这门课程，最终对笙的看法改观了。老师形容笙如同一块须长期打磨的璞玉，经年累月才能感受到其深厚的底蕴；笙是个和音乐器，它竟能逐步吹出三个音并合为一体，在整体的合奏中往往不太“显眼”，充分地与整体融合，不显山不露水，让我联想到“大象无形”这四字。

总体来说笙还是一个很有意思的乐器，期待熟练掌握它的那天。

■ 03

今天早课唱校歌的时候，有新同学没有认真吟诵，精神萎靡。道大校歌是很有力量的，尤其是在早课上大声齐唱，更能让人精神百倍，其中的填词是特别值得细细品味，每一个词都特别饱满，唱着唱着你就会发现，其中可能还会有些词非常贴合当下的学习。就像之前我们小分队去地扪时，我就会觉得“载舞载歌，井声井和”很是贴合我们在地扪的学习。而这一点，如果你在早课前唱校歌的时候划水，是完全体会不到的，那样可是真的太可惜了。

中餐后1:43才干完，干脆去上午共读的教室一个人待着看《有主有体做大人》。果然群众的力量是伟大的，一个人读果然吃力，一方面感叹于镇华老师深重的功底，另一方面在奋力阅读。那么就让我们一点点努力积累吧。

■ 04

迎来了新的一周，新的课程，好不容易上集贤课了。“十一”时体验笙的感觉还不错，我蛮喜欢，反而这次换成了打击乐，在学之前不能给任何事儿预先下决定，待尝试之后再下定论吧。集贤鼓乐的学习就是突破了自我认知的局限！挺好玩的嘛！听老师播放手机里《坐帐》的演奏，那个音乐一响我就感觉到了庄严与肃穆，敬心一下就起来了。

晚上观影《开国元勋朱德》，有一句话我很受感触：“朱玉阶这样的人，你如果是我也会这样做。若能帮他躲过这一难，日后他的才志得以用在天下，我的脑袋已不值钱了，他朱玉阶的脑袋要为天下百姓。”

■ 05

一夜之间，天气又转凉了不少。早晨晨练时屋外黑压压一片，只有刺骨的冷风在打转。从天黑走到天亮，身子也渐渐暖了起来。

今天第一天正式的鼓乐课。田波老师给我们讲了集贤鼓乐的历史，本是唐朝的宫廷宴乐，受安史之乱影响，整个乐社被打散，有的乐师去了道观，有的去了寺庙，有的传入民间与百姓生活相联，也就分成了僧派、道派、俗派三个派系，乐社也从40多家变成了6家。

一派音乐，也与历史挂钩，集贤鼓乐给人的感觉是古朴而厚实的。后来老师又讲到笙，它外表朴实无华，给人的初印象甚至有些压抑，但正是这低沉而悠长的声音贯穿着韵曲的一呼一吸间，让整个鼓乐多了一抹厚重的意味。

总之，学习这种古老的音乐体系总会有种平实的力量。

■ 01

今天开始了粗修，拿上刨刀，把之前砍或凿的地方都刨一遍，让它从坑坑洼洼到平整光滑，就像削土豆一样。如果之前有地方没砍好，刨的时候就会很难办。整道工序就是这样，躲得过初一，躲不过十五，现在做的不好，没事，之后会让你更麻烦。下午，换上了新道具，另一种刨刀，能削到更细的地方，但使用的力道很难掌握，重了推不动，轻了没有用，角度找对了就要用力，不然就卡里面了，也不能偷懒走神，那就一点都刨不下去，很是练性子。每天都感觉离琵琶做好又近了一步，很期待，这其中的羁绊、感情都是难得又特殊的。

■ 02

今天给琵琶雏形的正反面打磨，刨光滑。用几个的工具都第一次见，或许是做琵琶专用吧，还挺好玩。凿时哪儿凿的不平整刨的时候就不好刨，但也算顺利的进行下来了。上午刨累了我们就一起去玩了会《八面》，依旧好听，老师之前说让我们随意些，不想干了就去玩会南音吃个水果什么的。哎，弹琵琶比做琵琶轻松太多了。

苟日新，日日新，又日新。

■ 03

今天上午我们共读日志时，爸爸让我们讨论一下来到泉州学习一个多月了，有什么长进，我又有了新的感受，练了武之后走在路上都昂首阔步，为什么呢？因为有了自信。为什么有自信呢？因为觉得自己已经是个习武之人了。

非常感恩这次来泉州学习五祖拳的机缘，也使我找到了自信！