学习日志 2025年5月9日 星期五
文字及整理 | 中霖
昨日上午主课后，江华老师组织夸父班部分同学座谈，刘森老师、韦华校长和姥爷，以及林芳武老师等也出席，戏剧《英歌舞》剧组由此宣告成立。该剧首场演出，将会在8月天水第二届道安礼乐生活节闪亮呈现。
这些天，主课请刘老与各位老师对谈，前两日是与步进老师探讨关于姜夔研究的重要性，今日将整体介绍中国的“鼓乐”传承，请集贤鼓乐的田孝梨社长、潮州大锣鼓的王茂标老师一同交流，进一步深入体会何谓“直而温，宽而栗”，如何以音声之道，帮助人变化气质，逐步做到“刚而无虐，简而无傲”。
课余有空，就去刘老房间闲聊。刘老总是给我们许多鼓励，他对“道大”玉泽园这个非遗基地十分欣赏，刘老说：中国不乏人才，但人才离不开成长的环境，离不开时代生活。“环境的影响力是巨大的，环境影响性格，心灵的希望、心灵的信念、心灵的欢悦，建立在对人生的理解上，不可盲目，不可建立在无基础的妄想目标上。”
当年的红色圣地延安，不仅是革命的摇篮，也是新文艺的摇篮，汇聚了一批如冼星海、贺绿汀、吕骥、郑律成、李焕之、张鲁、刘炽等杰出的音乐人才。“道大”目前是以传承学习为主要任务，但同时也鼓励同学们多创作，只有多出作品，多出人才，才能更好地推动文化建设，促进社会风气的转化。
刘森老师说，西方音乐很注重“动机”，而我们的古典音乐注重和谐之“美”，在“动机”方面我们要向西方音乐学习。——这句话令人深省。我们传承优秀传统文化，目的不是复古和保护，更重要的是为了发展；而艺术创作和生命的创生，其“动机”是第一位的。我的认识，就是生命力的勃发精神的挺立，惟有从这个生命之源出发（奉元），才能既代表时代的心声，又能流传后世，鼓舞一代又一代的人，而不是如流星一般，尽管也发亮，但很短命。
昨日主课，刘老讲述电影《上甘岭》主题曲《一条大河》的创作背景。乔羽先生没有遵循电影导演的意图，一定要将“长江”、“黄河”写进歌词，他只是真切感受到老家附近的那条大河。这条大河洗涮了我们的心灵，义无反顾，向前奔流。我们每个人，都活在人类文明的大江大河当中，都可以成为其中活跃的音符，互相呼应默契，汇成生命的交响曲，与天地同和，道贯古今。
刘老谈到当前人们处理不好物质文明与精神文明的关系，似乎两者是矛盾的，要么偏重物质，凡事实用主义，要么活在精神的象牙塔，不接地气。其实，用“阴阳一体”的思维来看，两者不仅不矛盾，反而虚实相生，各有妙用。学习文化，不能成为书呆子，不能将“文化”当作思想包袱，更不必沾沾自喜，满足于个人的才华，而应大开大阖，主动与时代生活融为一体，汇入大江大海。
何谓大？——与道合者曰大。欢迎更多有才华、有志向的勇士加入“道大”，成为我们的同路人！
–冀州中学的英歌舞共学课堂
附：【夸父班同学日知录选摘】
■ 01
今天上《二四谱》课时，我在阳台上练习笛子，窗外下着雨，鸟儿在空中忽快忽慢，我边吹，它们边唱，非常好听。
大自然的声音永远都是自然、清澈而美丽的，不会像现代音乐让人感到浮躁。所以真正的音乐永远不会消失。
■ 02
主课，我们韵唱集贤鼓乐，从《十板头》韵到《接圣旨》，刘森老师用钢琴伴奏，节奏欢快、跳跃，很好听。
弦诗乐课，继续韵唱《南海赞》，其中打七星板，变幻莫测。我打木鱼，在开头和结尾时很好听，尤其是最后的快板，稳定着节奏，乐器和在一起，互相穿插却不乱撞，和谐，好听极了。
–来自玉泽园雨中湖景
■ 03
在过去的两天当中，很幸运地参加了江华老师的戏剧小组。今天是戏剧小组成立的第一天，老师们都送上了真切的祝福，自己也非常受鼓舞。从第一天与江华老师面谈，到今天戏剧小组正式成立，在这个过程当中有了一些收获。通过与老师的交流，让我慢慢地更有自信了。非常感谢老师能给我这样一次机会，也让我对今后英歌舞的学习更加有信心，并且要让更多人感受到英歌的独特魅力。
■ 04
“直而温，宽而栗，刚而无虐，简而无傲。”
今天的大锣鼓、英歌舞课一直在品味这句话，步进老师讲到英歌舞不光是娱乐人的，更是贯穿天地，娱神的。今天默默地体会这份力量，并把它打出来。
上午打大锣鼓，亭子外下着大雨，打着锣鼓，不知为何十分振作，敲着的锣鼓仿佛化作狂风暴雨中的灯塔，指引人们走在正道上。而现实中大概也要如此，当今世界，许多人心中是漫无目地、缺乏方向的，而我们正要用大锣鼓、英歌舞，指引人们心中的大方向，做时代的灯塔。
晚上和海辰一起韵曲，韵“尺调”的前扎子，与“刘调”相比，似乎更生动，更悠扬！
■ 05
主课上刘老讲到“直而温，宽而栗，刚而无虐，简而无傲”，课后再细细品味，觉得还不只是在讲某种乐器，更多落在演奏时的状态。直而温，直接的心头的触动，不是娱乐感官刺激，而是很温和的生命滋养；宽而栗，即能够感动不同生命背景的人，而这份感动并不因遍及众生而有所稀释，在人人心头都如此饱满；刚而无虐，王者之乐。王道坦坦，王道荡荡，音乐里刚健的精神，发而皆中节，而非以气势压倒谁；简而无傲，大乐必简，即是以简御繁。复杂的技巧，以朴素、平常的心演奏。圣王之教，就是这般从正反两面分别讲出来，再回到中和之道。其实，乐与人本是相通的。《论语》中说孔子“温而厉，威而不猛，恭而安”，读来特别相应。乐由心生，亦可以存心养性，教人平好恶而反人道之正。在夸父班每日浸润在音乐中，现在慢慢对此有些觉察，越学越欢喜。
晚上在学长带领下练习南音。听过刘老对我们的看见，平常因为会得多而生起的高慢心，此刻全部都被收起。坐在阳台上，面对广阔的衡水湖。每一声都格外清晰，听见自己，听见与同伴的呼应，乃至听见与天地的呼应……渐渐找到一点“和”的感觉，每当应上的那一下，相视而笑，彼此会心，无比美妙。
音韵与文学之美
–李步进老师娓娓道来《声律启蒙：二冬》
（ 节选自五一冀州礼乐共学营课堂，
6月初步进老师继续开课，课程公告近日发布，敬请关注！）
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我们每个人都可以，
成为人类文明大江大河中活跃的音符。
欢迎加入道大“奉元班”，唱出自己的生命之歌！
（年满18岁的青年及成人均可报名，点击海报查看公告）
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聆听生命中“大江大河”的声音
–礼乐共学之对话刘森老师
（明日继续现场直播，扫码可提前预约）
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本文图片来自
泽芳、雨麦、墨初。
– end –